自闭症是一种非常可怕的心理疾病，尤其是发生在孩子身上。那么，你知道如何对待五岁的自闭症儿童吗？以下为编译。欢迎阅读！
五岁儿童自闭症的治疗
1.早期发现，细心观察蛛丝马迹：儿童自闭症在发病前往往没有明显的异常特征，因此容易被家长忽视，但这并不意味着自闭症不能早期发现。
2、主动出击，无需等待：有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时的问题；有的家长甚至认为越晚说话越聪明，采取被动等待的方法；有些家长带着孩子去各大医院寻求名医的诊断，结果往往错过了最佳的早期治疗期。
3.多管齐下综合治疗：自闭症没有单一有效的治疗方法，多管齐下综合治疗已被广泛认可。其中，培训教育是首选方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练就可以了。事实上，语言的发展与运动、认知等其他机能的发展密切相关，训练方法也要综合考虑；其次，自闭症儿童的刻板特征使其习得的技能难以一概而论，需要在不同的场合进行训练和教育，以适应不同的要求。针对自残、攻击性、激越、睡眠障碍等症状。专科医生可以开药治疗。
儿童自闭症的原因
1.遗传：遗传因素在自闭症中的作用已经明确，但具体的遗传方式尚不清楚。
2.围产期因素：产伤、宫内窒息等围产期并发症较正常对照组多。
3.免疫系统异常：发现T淋巴细胞、辅助性T细胞、B细胞数量减少，抑制-诱导性T细胞缺乏，自然杀伤细胞活性降低。
4.神经内分泌和神经递质：与多种神经内分泌和神经递质功能障碍有关。发现自闭症患者5-羟色胺、儿茶酚胺等单胺系统发育不成熟，松果体-下丘脑-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT和内啡肽增加，ACTH分泌减少。
自闭症儿童的症状
1.语言沟通障碍。很多孩子家长第一次注意到孩子说话明显比其他同龄孩子晚，2-3岁才会说话。他们有的看似会说话，其实只是单纯的发音或者自言自语，像在说“天书”一样哀嚎，没人听得懂。事实就是如此。
2.社交有障碍。孩子往往不喜欢和孩子交往，更喜欢一个人玩；父母走了他不会哭，回来他也不会开心也不会快乐。他们的眼神飘来飘去，从不看人；看到想吃的东西或者想吃的东西，就拉着大人的手，而不是指着东西说好；喊他的名字没有反应，但大人知道他能听见。
3.重复刻板的异常行为。比如有的孩子喜欢玩开关，反复开关门；有的喜欢把积木排成整齐的一排，或者玩汽车轮子；有的喜欢撕纸，看到就撕。
自闭症儿童的治疗
1.环境控制：家庭和学校要给孩子提供一个稳定快乐的环境，减少孩子的焦虑和不安。家庭的温暖，父母的温暖，兄弟姐妹之间的亲情，对于自闭症儿童的教育和康复具有重要的意义和作用。不是溺爱他们，而是先了解他们。学校应该关心和帮助他们，鼓励他们努力学习，建立自信，鼓励他们做自己力所能及的事情。
2.行为干预：行为干预就是做和孩子一样的动作。但这种行为是要选择的，要注意思考如何对行为进行干预，干预后能产生多少效果，如何应对发展新的学习(包括语言和行为等。).
3.循序渐进教育：孩子的不当行为大多是日积月累的。要消除他们的行为问题，就要设定阶段性目标，逐步减少不恰当的行为。如果孩子一天尖叫20次，s
当孩子被怀疑并确诊为自闭症时，家长的表现具有一定的社会普遍性。首先，刻意隐瞒真相，父母首先想到的不是孩子以后的发展，而是如何面对亲人、朋友、同事、邻居异样的目光。但这样下去，孩子就很难得到及时有效的治疗和训练，就会错过最佳的训练时间。
2.不要过早定性。
孩子有一些异常行为，家长却到处求医，就是查不出孩子有没有自闭症。这时候家长该怎么办？明智的做法是不要给孩子定性，把孩子当正常孩子看待，给孩子相应的教育，引导孩子往正常的方向发展。
3.不要太心急。
当孩子被确诊为自闭症时，有些家长会丧失理智，想尽一切办法，甚至一些迷信的做法，去改变孩子的不良行为。结果不但没有改善病情，反而会加重孩子的变态脾气，甚至会完全停止配合训练。这些都不利于孩子的康复。
