对于父母来说，如何教育自己自私的孩子是一件很头疼的事情。那么，下面小编就和大家分享一下纠正孩子自私心理的方法，希望对你有所帮助！
纠正孩子自私心理的方法
(1)不要把孩子放在一个只享受和满足欲望而不履行义务的特殊位置。让他们知道满足他们的欲望和履行他们的义务同等重要。如果你有好吃的东西，你不应该自己享用，而应该主动和别人分享。在家务劳动中，经常想到自己应该做些什么来帮助父母，让孩子养成尊重长辈、关心他人的习惯，而不是只想到自己。
(2)对不合理的要求说“不”，即使合理的要求也不能服从。
(3)家长也可以用一些优秀的寓言来教育孩子。受儿童年龄、身心发展和社会经验的影响，儿童可能会忽略直接的言行，但儿童的模仿能力很强，他们可以根据寓言中的例子来调整自己的行为。父母可以给孩子讲“我会让他们知道谦逊的美德”的故事。
简而言之，孩子的心智是；一片土地，父母播下思想的种子，就会收获行为的收获，播下行为的种子，就会收获习惯的收获，播下习惯的种子，就会收获道德的收获：播下道德的种子，就会收获命运的收获。
父母对孩子的道德和心理的培养起着非常重要的作用。因为父母是员工最亲近的人。所有父母的言行都是坏孩子的例子。父母的责任应该是培养孩子逐渐摆脱以自我为中心的心理束缚。社会要求人们互相协调、合作、关心和帮助。一个人如果只想着自己，很容易发展成一个自私、小气、不受欢迎的人。
孩子自私的原因
很多家长感叹现在的孩子自私，冷漠，不关心人。自私是现在的孩子普遍存在的问题，尤其是独生子女。具体来说，儿童自私心理的成因主要包括以下几个方面：
1.家庭模式
现在的孩子大多是独生子女，在4-2-1家庭模式中处于“中心”位置。爷爷奶奶和父母的照顾加强了他们的自我意识，他们的物质和情感都是以孩子为中心的。他们没有集体生活的经验，没有和他们分享物质和情感的兄弟姐妹，缺乏合作、分享、谦逊和奉献的良好品质。在这样的生活环境中，他们自然缺乏与人相处的经验，不懂得处理与人的关系，所以会表现出自私的一面。
2.父母错误的家庭教育方式
父母太溺爱孩子，父母总怕孩子受一点苦，受一点委屈。孩子们总是对他们过分的需求有求必应。比如，孩子看到别人好玩好吃的东西，自己却不能分享，大人就会说：“别哭了，我们也买吧！”因此，它培养了孩子们对物质的需求。要包容和迁就孩子的错误，父母看到家里的“小皇帝”就发脾气。无论要求合理不合理，一切都取决于孩子，这是孩子自私思想发展的温床。这就让孩子变得自大，对别人的利益漠不关心，对正义的权益偏心，一切为了自己。是父母的过度溺爱培养了孩子的自私。此外，父母和家庭的错误角色和地位，以及不良的家庭氛围等。会鼓励孩子形成自私的想法和行为。
3.不利的环境影响
孩子的天性容易模仿，孩子自私心理的产生和身边的不良影响有很大关系。例如，一些父母或家庭成员自私、贪婪、心胸狭窄，或与他人斤斤计较，鼓励孩子在公交车上抢占座位等。这些都有可能让孩子在暴露的时候逐渐养成自私的心理。
纠正孩子自私心理的妙招
1.帮助孩子理解他人。
对于年龄较小的孩子，不要随便戴上自私的“帽子”。可以适当引导他们。单纯的说教可能效果不大。这个时候的孩子不一定能理解这些道理。可以通过讲故事或做游戏等孩子喜欢的形式帮助孩子理解他人，学会从他人的角度去体会他人的感受。比如可以有一个角色扮演，母亲扮演孩子，夸大自私的不良后果，完全模仿孩子刚才的表现，引起孩子足够的重视和看法，让孩子体会到在这种情况下会有什么样的感受。角色使孩子能够体验和感受他人的感受，知道自私对他人的伤害，从而促使他改变这样的行为。
2.让孩子意识到自私的后果。
提示提醒和讨论。当孩子刚表现出自私的行为时，马上骂他是不好的。他应该被提醒和讨论。讨论在轻松愉快的气氛中进行，讨论的内容是让孩子明白自私的后果；自私的孩子不受欢迎。为了不陷入没有朋友一起玩，没有好名声的结果，孩子以后会意识到对自私行为的关注和纠正。
3.让孩子明白分享的价值。
孩子不愿意和别人分享的原因是觉得分享就是失去。父母要理解孩子难以割舍的“痛苦”，让孩子知道分享其实不是损失，而是互利。体现了一个人对他人的关心和帮助。如果孩子表现出分享，试着肯定孩子所做事情的价值，让孩子感觉良好，自我价值得到认可。当一个孩子被其他孩子或大人分享时，被告知这是别人分享行为的回报，别人也感到温暖和快乐。这样的关心、爱护和对对方的体贴，如此多次，孩子的利他接受能力增强，自然会关心他人。
4.树立榜样，培养利他行为。
父母在日常生活中要时刻注意自己的一言一行，自己的一言一行都是孩子最基本最深刻的榜样。有时候，我们的父母对那些问路的人没有任何耐心。孩子看在眼里，记在心里，甚至会觉得与自己无关，何苦呢？父母在平时的言行中，对别人的不幸表示同情，对别人的困难给予帮助，对社会抱有热情关怀的态度，会感染孩子，使孩子关心他人。
反复训练孩子的利他行为，经常让孩子和小朋友进行生动有趣的活动。和孩子们一起分享活动的快乐。另外，要经常创造机会让孩子为父母服务。比如我们在家里买水果和蛋糕的时候，让孩子分发。如果孩子合理分配，我们会及时表扬和加强。当孩子表现出礼貌、给孩子看自己心爱的玩具、主动让座等良好行为时，要及时表扬和鼓励，激发孩子继续这样做的欲望。
5.不要专门针对孩子。
在家庭生活中应该形成一定的“公平”环境，这对于防止孩子养成“排外”意识无疑具有积极意义。对于孩子，家长不要把孩子放在一个只有享受和满足欲望，而没有履行义务的特殊位置。父母要让孩子分担适当的家务，让孩子知道满足欲望和履行义务同等重要。家长也要教育孩子，不仅要看到自己的需求，还要想到别人，要知道自己和其他成员是平等的关系，自己有自己的志向，别人也有同样的志向。他们应该互相关心和爱护。好东西人人有份，谁也不许独占。这样孩子就会养成尊重长辈，关心他人的习惯，而不是只想着自己。
