线上劳动教育课也可有创意 小学生这样做水果拼盘
中国山东网-感知山东12月4日讯 （通讯员 王文彬）疫情可以限制出行，但限制不了想象和创意。为丰富学生线上学习内容，加大劳动教育推进力度，12月1日，山东师范大学天衢新区杨庄实验小学三年级三班、四班，在李苗苗老师的组织下，开展了一堂别开生面的劳动实践课——《学做水果拼盘》。这堂线上劳动教育互动课程，既调动了同学们的积极性和创造力，又让同学们感受到了劳动带来的快乐，培养了动手实践能力。
本节课的主题是“心灵手巧 创意劳动”，李老师设计了观察、制作、展示三个环节串联本课。
在观察环节，李老师充分调动学生的各种感官，提高课堂参与积极性。看一看、摸一摸、闻一闻，学生能够感知水果的特点，获得丰富的直接体验，拥有初步信心，激发制作愿望。
在制作环节，同学们发挥自己的想象，确定自己想做哪一个或哪几个作品，先用彩笔在画纸上勾勒出基础图形或在脑海中勾勒完毕直接实施。同学们根据自己的构思，考虑色彩搭配和水果自身特点，准备相应的水果并清洗干净。大家常用的是苹果、香蕉、石榴籽、橘子、芒果等，也有很多同学别出心裁，用到了黄瓜、紫薯等作为辅助材料，随后准备好安全的刀具及盛水果的盘子。根据提前勾勒的造型，同学们在李老师的指导下，把制作果盘需要的各部分水果剪切完备。整体造型的规划是作品达到最后成果的关键步骤，想象一下大师级的雕塑家也都是在方寸之间尽显英雄本色，同学们在动手尝试和探索中感悟距离和形状对美的表达。
李老师以“去你家做客 看劳动成果”的方式，让同学们在玩中学、做中练、展中说，完成作品的学生自由展示，可以讲解个人的构思与色彩的搭配，也可以讲解作品的寓意和创意等。学生体验到成功的喜悦，自信心也在其中得到了很好的提升。
通过本次线上劳动教育实践课，李老师将热爱劳动、热爱生活、热爱自然的种子埋在每个孩子心中。学校会进一步培养学生正确的劳动观和价值观，进一步培养学生的动手能力和创造能力，“五育并举”，努力让每个学生成为德智体美劳全面发展的杨庄学子。
