优质教育资源覆盖七成中小学！崂山区创新探索办学模式改革，多元路径打造区域教育新生态
半岛全媒体记者 刘金震（图片均为资料图）
大力推进优质基础教育资源倍增，青岛通过集团化办学等一系列“组合拳”，加快推进全市基础教育呈现新格局，努力满足百姓对优质基础教育的期待。同时，各区探索扩优提质实践路径，努力使基础教育事业百花齐放，而崂山区谋定教育办学模式改革，一系列创新正塑造着教育新生态，力争义务教育整体水平达到全市一流。
山东头学校（青岛实验初中崂山分校）揭牌仪式暨开学典礼
教育供给改革： 用平台思维盘活区域教育
日前，青岛市教育局“一院四校四区”深度合作办学签约仪式举行，一校一策推进“一长两校”集团化、初中强校提质、新校高位发展，努力满足百姓对优质基础教育的期待。而青岛市教科院、市教育学会与崂山区教体局”合作办学项目，首创由市教科院、市教育学会和一个学区的整体合作的集团化办学形式，似乎与其他集团化办学中校对校的单点方式有着很大不同，颇为吸睛。
崂山金融区实验小学（青岛大学附属实验学校）
新模式集结青岛两大教育智库，共同实施崂山区东部教育高质量打造工程，以崂山六中为中心，成立“1+3”教育集团，辐射带动片区内沙子口小学、姜哥庄小学、登瀛小学协同发展，首创加挂“青岛市教育科学研究院附属学校”牌子，带动区域教育生态整体优化。借助市教科院教育科研资源平台，为崂山六中、沙子口小学、登瀛小学和姜哥庄小学特色提炼、文化打造、课题研究提供有力支持，最终实现跨越式高质量发展，打造崂山区教育高品质发展的新亮点、新名片。
金融区实验小学（青岛大学附属实验学校小学部）开学典礼
崂山区是青岛教育高质量发展链条当中不可或缺的一环。近年来，崂山区坚持教育优先发展、超前布局，旨在更好地满足市民对优质教育的需求，应该说取得了不俗的成绩，但对照全区对高质量教育的期盼，教育发展不平衡、教育供给不充分的矛盾依然突出。因此，崂山区瞄准办学模式改革这个“关键一招”，坚持用平台思维盘活教育资源，探索合作办学、集团化办学等路径，快速嫁接优质教育资源，打响了全面推进基础教育供给侧改革的攻坚战，加快形成教育高层次发展的“崂山品牌”。
创新办学路径： 优质资源辐射带动高起点
与市教科院、市教育学会合作办学项目，仅是崂山教育高质量发展路径之一。牵手高校组建优质教育朋友圈，也是崂山区创新办学模式的一种。崂山区积极与国内“双一流”高校、驻区高校开展合作办学，探索实施与高校合作共建大学附属实验学校的合作路径，借助其在课程研发、教育科研、师资培训等方面的资源优势，实现高端平台的借力发展。如深入实施与华东师范大学合作办学，将新建的北村配套初中和合肥路小学合并挂牌为“华东师范大学附属青岛学校”；全面推进与青岛大学合作办学，将崂山三中、金融区实验小学与幼儿园协同实施青大特色Q12教育体系；积极推进与中国海洋大学合作共建中国海洋大学附属实验学校。
加大与基础教育优质名校合作方面，探索与名校打造协作成长共同体，通过嫁接名校的教育理念和管理模式，实施新校高位发展工程，实现“建一所，优一所”。如积极推进与青岛二中、海尔集团合作办学，引入青岛二中创新、自主、开放的教育理念和先进的人才培养模式，同时依托海尔集团智慧互联资源，将海尔路学校高起点、高标准打造成为国内一流的优质教育品牌。与青岛实验初中以山东头学校为平台实施合作办学，推进学校课程研发，深化课堂教学改革，将学校打造成为岛城乃至国内的高品质学校。此外，将北宅街道石岭子以北3所小学合并，与崂山十一中组建成为书院学校，引入超银教育集团，高起点、高标准打造新的优质教育资源。
崂山区海尔路学校（青岛二中附属实验学校）
同时，利用本土优质教育资源实施集团化办学，创建了“一长多校”集团化发展联盟，由优质学校校长兼任新建校、薄弱校校长，推行“1+X”型办学模式，实现集团管理一体化、教育教学一体化、教研培训一体化、考核评价一体化。目前，崂山区成立了区实验学校、区第二实验小学等5个教育集团，通过“名校+新校”“城区学校+农村学校”“优质学校+薄弱学校”等方式，全面提升了松岭路小学、崂发小学、东韩小学等学校的办学水平，实现新建校、薄弱校快速提升。同时，实施初小贯通式集团化办学模式，采取资源共享、管理互动、课程教学衔接等措施，强化学区九年义务教育的连续性。如崂山五中、汉河小学挂牌南京师范大学附属学校，在师资、课程等优质资源共享方面实现更大突破。
海尔路学校（青岛二中附属实验学校）新生报到
实施路径背后： 优质资源赋能打造新生态
多重形式的合作办学探索，使崂山教育呈现全新面貌，实现了优质教育资源不断汇聚，重塑崂山教育高质量发展新生态。如与华东师范大学合作办学，华师大选派博士校长管理团队，将华师大以及上海先进的办学经验科学慧入本土学校，短时间内实现了学校优质发展；与青岛大学合作办学，引进名校长、名园长、名师到附属实验学校和幼儿园任职任教，鼓励大学优秀师范专业教师、新入职师范专业青年博士长期下沉附属实验学校，开展针对附属实验学校和幼儿园的教师培训和研修，正打造青岛大学附属实验学校贯通式基础教育新高地。与中国海洋大学合作共建中国海洋大学附属实验学校，则由大学派驻校长和管理团队，在核定的教师编制数量以内大学参与教师招聘，并在绩效工资、职称评聘等方面给予学校一定自主权，快速提升新建学校的办学质量。海大引进国内一流的北京师范大学基础教育资源，将海大附校作为北师大优质教育资源辐射带动区域发展的重要基地。
崂山区行远学校（中国海洋大学附属实验学校）
记者从崂山区教育和体育局了解到，深入推进办学模式改革的过程中，崂山区将推进合作办学、集团化发展战略摆在全区教育发展整体规划的重要位置，纳入《崂山区基础教育提升三年行动实施方案》，稳步扩大联合办学和集团化规模。设立集团化办学专项资金，每年拨付每个“一长多校”教育集团30万元专项经费，每增加一所成员校，增拨10万元专项经费，为集团化办学模式的推进提供更大的资金支持。同时，建立部门联动机制、教师共享机制、综合保障机制，制定了《崂山区集团化办学考核方案》，从组织管理、队伍建设、人才培养等方面评价集团整体发展状况和成员校进步幅度，使集团化办学掷地有声、发挥实效。
家门口的期待： 实现优质教育资源覆全域
合作办学、集团化办学的深入推进，使崂山区涌现出一大批师资力量强、育人水平高、学生向往、市民公认的知名优质学校，成为青岛基础教育优质资源倍增的一支有生力量。诚如所见，传统名校如崂山区实验学校、崂山区第二实验小学、崂山区育才学校等持续发力；新建学校松岭路小学、海尔路学校、山东头学校等新生力量发展势头迅猛；乡村学校沙子口小学、崂发小学等办学质量快速提升，崂山教育正呈现出“百花齐放、齐头并进、争相辉映”的可持续发展局面。
崂山区实验学校教育集团三校区专题教学研讨
目前，崂山区31所学校参与合作办学和集团化办学，优质教育资源覆盖74%的中小学。先后有23所中小学与华东师范大学、南京师范大学、中国海洋大学、青岛大学、青岛二中、青岛实验初中等高校名校开展合作，并通过辐射引领，实现优质教育资源全域覆盖，服务全区经济社会发展。办学模式改革推动了教育综合实力稳步提升，崂山区获评青岛市唯一的“人工智能教育示范区”，“崂山区依托信息技术优化作业管理”案例入选教育部“双减”十大典型案例。在本年度省、市“一师一优课”评选中，全区中小学6个学科荣获全市第一名，32节课例获评省级“一师一优课”优秀课例。
崂山区实验学校小学部舞蹈社团
坚定不移推进优质均衡，凝心聚力提升教育质量，满足崂山家庭的教育期待。记者从崂山区教育和体育局了解到，到2024年，崂山区计划将优质教育集团打造至8个，全区35所学校参与合作办学和集团化办学，占学校总数的80%以上。未来实现每个片区都有国内“双一流”高校或国内外知名学校联合办学，义务教育整体水平达到全市一流。
