日本留学的途径方案有哪些-扬州城市论坛

许许多多高中生前往日本留学读本科，那么他们可以选择哪些留学方案呢?下面是小编分享的日本留学方案详细介绍，一起来看看吧。

日本留学方案详细介绍

1、直接就读于日本大学本科

日本大学的本科考试每年6月和11月举行两次。

考试科目：文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目，200分)、数学(200)3个科目。文理科日语是相同试卷。数学试卷分文理两部分，理科难度大于文科。目前数学科目的难度逐年增加。大有与国内高考齐平的趋势。目前国公立大学基本全部采用该考试，私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

2、就读于日本大学本科的G30项目

如果是日语不好，而英语能力很好的话，则可以选择参加日本的大学的G30项目。

G30计划中日本国公立大学的有以下7所：

东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、筑波大学。

G30计划中日本私立大学的有以下6所：

庆应义塾大学、早稻田大学、同志社大学、立命馆大学、上智大学、明治大学

3、就于读日本的专门学校

日本有3000多所专门学校，其中绝大部分为私立学校。其办学目的和教育课程设置于大学的有着显著区别。

通常将培养实际生活需要的职业能力作为其培养目的。学习时间通常为4年。在特定的专门学校学习专门课程3到4年，听课总是呈达到3400小时以上的成绩合格者可以被授予“高度专门士”称号。获得专门士或高度专门士资格的留学生，满足一定条件就可在日本就业。

如果准备在日本读专门学校并且毕业后想在日本就业，需要根据自己的兴趣爱好，职业规划等选择能够在日本就业的专门领域课程的学校。专门学校毕业的日本学生的就业率近年来的平均就业率在75%左右，是非常高的。即使，对外国留学生而言，专门学校也是不错的选择。

4、就读于日本语言学校

日本全国的日本语言学校超过500所，入学时间各有不同，通常是在4月、7月、10月、1月。一年4次。学习期间从半年到2年不等，根据入国管理法的规定，在语言学校的学习时长最长为2年。

日本语言学校留学优势一：通过日语考试，利用学校资源入学

中国学生进入语言学校，可以借助升学指导的帮助，进行参加留学生考试前的相关学习准备，并可以和老师沟通听取建议选择适合自己的学校和专业，争取进入理想大学学习。依照以往经验，语言学校成绩和出勤率优秀者，可以和学校老师商量申请大学给语言学校的“推荐生”名额。

日本语言学校留学优势二：适应日本留学生活

中国学生在国内学习日语时一般侧重的多是纯语言方面的学习，而社会环境语言的学习是无法完成的。日本语言学校的学习正是弥补了这一缺憾，为学生真正适应日本社会打下坚实的基础。

5、进入大学的别科就读

留学生别科就是指日本私立大学的日本语教育，即留学生别科(大学预科)。实质上和语言学校差不太多，性质类似于大学自己开设的语言学校，但是一般只有私立大学才开设。

学习期为1-2年，如无特殊原因，不可重读。学习期满后，可继续上大学。

影响日本留学申请率的关键因素

一、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制

教授接受申请者的最基本前提是其所研究的专业课题必须与教授一致。不论在哪个国家，研究同一课题的导师都是有限的，在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。另外，即使成功地对上了导师的研究课题，但导师接受的研究生是有限的，一般只带一、两个人，名额已满的情况很多，导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。这些因素就决定了导师联系的方式&;&;这个不行联系另一个，也就是说只能是以专业课题来联系导师，从而确定学校，确定地区，而不是相反，更不是以其他因素来确定，否则申请渺茫。

二、大多数县只有一所国立大学

日本的国立大学总共有97所，除去专业性的大学，绝大多数地方(县)只有一所国立大学，如果是挑选某个地区，在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。另外，有些大学招收研究生有严格的限制，如只接受公费留学生，或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等。

三、留学目的不清晰

赴日读研更重要的是要对自己的实力进行自我评价，对自己的留学目的进行清楚的把握。如果仅仅是想体验一下日本的大学院生活，怀着可能的话拿一个学位这样的想法，而志不在做学问，也自感没有多大能力做学问做研究，那最好是申请适合自己实际情况的学校，否则即使申请成功，赴日后将会增加自己的负担，甚至连自己起码的目标都达不到。因为越是一流的大学，对学生的要求就越高。如果你没有水平，首先影响到导师对你的看法，你可能不能从研究生考入大学院;其次，即使侥幸考上，你的日子也不好过，你可能跟不上课程，做不了实验，写不出研究报告、毕业论文，进而影响到日常生活。

四、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求

如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩，由于该考试不在中国举行，国内的学生无法申请有此类要求的学校;有的要求提供日语能力考试成绩或托福成绩，没有这方面成绩的申请者无法申请有此要求的学校;有的专业要求必须在大学期间学习过该专业，如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校，那是不可能申请成功的。

五、不符合教授要求

教授是否接受申请者的因素主要有：

①申请者的基本条件象学历、语言水平;

②基础学力即知识水平和研究能力;

③培养潜力。

后两项主要是通过成绩表、研究业绩、论文、作品以及研究课题的确定、研究计划书的写作来判定。除次之外，芥末酱提醒大家，申请还要看毕业学校的档次，一般情况下，毕业学校档次应与所申请的学校的档次相当，如果差的太多将会影响申请。