很多家长向我们反馈，面对正处在叛逆期的孩子非常无奈，一方面认为孩子已经上初中了，按理说应该懂事听话了，可孩子偏偏总爱跟自己对着干；另一方面初中学习压力增大，总是处在叛逆期不听别人的劝说，对孩子的学习一点儿好处也没有。家长看在眼里急在心里，那么初中生叛逆该如何教育呢？
一、正确认识“叛逆期”
叛逆期是每个孩子都会经历的一段过程，是孩子成长的重要标志。叛逆期不会因为孩子升入初中就戛然而止，恰恰相反，孩子的第三个叛逆期——青春叛逆期，正好是12岁到18岁，从初中到高中这个阶段。
这个时期的孩子，自我意识与独立意识已经从觉醒走向实践，尽管受到身心发展与接受教育的局限，让他们的一些实践行为并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻碍孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常规”。
二、接纳孩子的情绪
叛逆期的孩子情绪反复无常，其原因有很多，比如内在需求没有得到满足，进步与成长没有被认可，迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。
青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱，外表的强势恰恰是在掩饰内心的不安，这些本该由家长给予的情绪接纳与支持，却因为家长的疏忽、不善于表达等原因，给孩子带来了不好的体验，进而让孩子越发的叛逆、逃避、沉默。
我们要学着接纳孩子的情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。
三、认真倾听孩子的心声
如果说有效沟通是打破亲子间僵局的秘诀，那么倾听就是沟通过程中非常重要的环节，良好的倾听需要对孩子抱有真诚的同理心，以孩子的角度去理解他们的感受，同时还要具备一定的倾听技巧。比如不要居高临下，动辄进行说教讲大道理；不要随意打断孩子的讲话，随意插入自己的想法，本末倒置；更不要刻意打探孩子的隐私，如果孩子不想说就不要勉强孩子说出来。
一开始的沟通可能会比较困难，孩子对你尚且还有一丝防备，不愿意与你敞开心扉，但不要气馁，冰冻三尺非一日之寒，重要的是让孩子感受到你的诚意，在此之后的事情，时间会告诉你答案。
最后，还一点需要提醒家长，初中生学习成绩固然重要，但是同孩子交流的时候，不要总以学习为话题，这样会让孩子产生压力，生活中还是有很多美好的事情可以共同分享，尝试与孩子找到共同话题，让彼此更轻松。
