扬州城市论坛 热点 网络游戏闯关,两台设备应考…… 广州中小学多种方式开展期末考

网络游戏闯关,两台设备应考…… 广州中小学多种方式开展期末考

元旦前后正是中小学期末测试的时间,与往年不同,受疫情影响,本学期12月19日起除高二、高三外,广州中小学其他年级不再恢复线下教学。那么,期末测试如何进行、如何评价?

此前,广州市教育局发布通告对期末考试安排作出指引:高二、高三年级做好市高三调研测试、省高中学业水平合格性考试及其他学科期末测试。未返校的其他年级,由学校组织线上期末质量测试,根据学情适当降低测试难度。新快报记者从多间中小学了解到,部分区学校期末考试采用线上测评的形式开展,也有不少学校将期末考试安排在下学期初进行。

小学期末考

一二年级开展网络游戏通关

其他年级线上测评难度降低

记者从越秀区两所公立小学了解到,期末考试将在下学期初进行,学校主要安排了有关安全教育、新冠防护等内容帮助同学结束本学期。白云区教育局表示,义务教育阶段学校按照“双减”“考试管理”等相关要求执行,由学校组织,在线上通过多种方式进行期末综合训练,可将过程性考核与结果性考核有机结合,注意训练难度要适宜,以减轻学生线上训练的心理压力。

一位番禺区的四年级学生家长告诉新快报记者,孩子在12月28日参加了语文线上测评,12月29日参加了数学测评,测评时间大约在十几分钟。从孩子的反馈看,相比以往的线下纸笔测试,这一次测评题目整体难度下降了不少。

按照“双减”政策要求,小学一、二年级不进行纸笔期末测试,广州各小学便以学业评价活动的形式让一、二年级的同学们为学期画上句号。

“同学们清楚规则了吗?祝大家测评玩得开心!”语文科胡老师说。2022年12月26日上午,海珠区聚德东小学二年级的学生准时进入了网络教学平台,进行语文口语期末测试测评。这次测评分为朗读短文(必选)和背诵(备选)两部分,在开始之前,胡老师准备了“课内识字词语”的热身游戏,增加测评的趣味性。学生们测评的成绩由“小星星”来代替,朗读环节没有读错字并且流利的同学能获得五颗星,背诵环节流利背出两题可得三颗星。胡老师还邀请了三位“小测评员”担任互动、打分的角色,测评基本为同学之间的交流,胡老师则在一旁观察、记录。

前不久该校还进行了数学期末测评,二年级同学需完成算一算、量一量、说时间、乘法口诀、解决问题五部分项目,同样采用线上闯关游戏的方式进行。

海珠区聚德东小学副校长蔡莹莹介绍,本学期一至六年级期末成绩由学校根据学生平时表现进行综合评定,分为学习态度、学习习惯、作业情况、课堂表现等,期末测试调整为综合练习的形式进行,综合练习成绩均不入册,也不纳入期末综合成绩计算范畴。

中学期末考

学生根据身体情况自愿参加

学业评价更突出过程性评价

2022年12月29日、30日,广州市景中实验中学初二年级的同学进行了语文、数学、英语、物理、道德与法治以及历史共6个科目的期末综合训练。答题卡在考前上传并让学生提前打印好,考前15分钟公布练习卷,学生可以自行打印或在教学平台线上查看试题。考生参加考试至少需要两台电子设备,一台显示试题,另一台电子设备需要配备摄像头,放在考生旁边,由监考老师全程查看考生的答题状态。校方表示,本次练习仅用于阶段性教学诊断,不作为直接评价使用,对因疫情隔离、身体不适等原因未能参加综合练习的学生,学校也会有相应的预案和可供选择的措施。

“本学期线上教学时间较长,对学生的学业评价更应综合考虑,突出过程评价,包括出勤率、课堂活跃情况、作业情况、练习情况等,学业评价实行等级评价,结果不排名、不公布。我们要求各学科备课组要通过多种形式评估学生线上的学习情况,切实关注学生的个体差异,对学习有困难的学生提供必要的帮助和辅导,特别是因疫情影响了正常学习的学生,要做好心理疏导,帮助学生顺利完成本学期课程学习。”景中实验中学有关负责人表示。

在位于黄埔区的北京师范大学广州实验学校,本学期的期末考试由各年级自行组织,学生根据自己的身体情况自愿参加。

体育考试

高考体育统考延期

多区体育期末停考

广东教育考试院表示,鉴于当前广东疫情发展情况,原定于2023年1月4日至13日举行的普通高考体育术科统考推迟到2月13日至22日进行。同时,花都区、荔湾区、番禺区、增城区等区教育局明确表示本学期期末暂不进行体育测评。

焦点

没有期末考,如何得知孩子学习情况?

学校:通过日常学习情况综合评价

家长:平时加强家校沟通及时了解

“我们班的老师很负责,虽然本学期大部分时间是线上学习,但我觉得按时按量完成练习和作业,紧跟着老师节奏走的话,知识点也不会缺漏。不过我觉得,线上学习始终还是没有线下好。”小学生家长王女士说,由于学校不公布成绩,她平时会多跟老师沟通,了解孩子的学习情况,确保自己心里有数。

但也有家长担心,如果没有亲自跟进,确实会不知道孩子对知识的掌握情况,有没有按时完成作业。有老师表示,由于部分学生在期末感染了新冠病毒,无法拿出最好的状态参加期末测评或者训练,因此期末测评并不能体现孩子最真实的学习情况。

针对以上情况,蔡莹莹表示,考虑到这种情况,所 以学校会更多地关注学生过程性的评价,通过学生的作业情况、上课情况等进行综合评价,而非通过期末的一次测评来“以偏概全”。同时,她提到,任课老师都会向家长及时反馈学生的学习情况,让家长了解孩子的学习状态。

越秀区中星小学的有关负责人表示, 没有期末考,学校会通过日常的线上作业来掌握学生的学习状态,并开设了老师线上答疑的时间,帮助学生进行查漏补缺。平时各班各年级还会开展线上家长会,总体来说,老师和家长依然能把握好本学期学生的学习情况。

新快报记者 邓善雯

校对:陈泽佳

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