在父母眼里，学生的身体成长更加重要一些
在进行课后延时服务的时候，学生们受到最大的影响无外乎就是晚餐问题。什么时候吃晚餐，在哪里吃晚餐，甚至晚餐的约定时间有多长？这一系列衍生出来的晚餐问题层出不穷，这在父母眼中，就是天大的事情一般。
毕竟孩子学习再好也不如有个好身体，在学习时，决不能以牺牲学生的身体健康为前提，所以与其说让学生们忍饥挨饿地学习，莫不如回到家中，由父母亲自看管。这样一来，起码能够保证学生的作息规律，不会因为饿肚子而影响学习。
显然，这也是导致课后延时服务开展受限的最大阻碍，别说是学生们没有时间解决晚餐了，就连上了一天课的老师们亦是如此。虽然有相关研究显示，人在解饿状态下，大脑运转的速度更快一些，但同时也会加重学生的身体负担的。
没有学习积极性的学生，强迫接受服务的意义不大
就像是在高中阶段强迫学生们上的晚自习一样，虽然学校的规定是全员参加，但不还是有很多学生主动选择不上自习吗？他们不顾老师和学校的反对和质疑，执意要回家自习，不参与集体活动。
之所以会出现这样的情况，就是因为不同的学生偏爱的学习方式不同，有些学生或许是适合早起学习，有些是适合熬夜学习，不同的学习方式我们无法细说对错，我们能够做到的就是尊重和接受。
因此，有学生和家长不情愿参加延时服务也是因为这个原因，如果他们回到家自行自习，或是找到其他补课班进行补习的话，要比在学校参加延时服务有效率的话，课后延时服务就变得没有任何意义了。
