师范专业一直是报考中的“大热门”,每年高考都有一大批学生报考师范专业,就是希望毕业后能考上教师编制,进到公立学校当老师,是一份体面还稳定的工作。
近些年,师范专业的报考人数在增长,师范生的就业形势愈发严峻,他们之间存在激烈的竞争关系,公费师范生成了获得教师编制的“捷径”,相比于统一考试要简单很多。
公费师范生作为高考提前批招录,对学生的高考分数有很高的要求,毕竟是教育部直属重点师范高校的招生,自然公费师范生毕业后的就业方向,也在教育部的关注范围内。
教育部直属的重点师范高校共有六所,分别是华东师大、华中师大、北师大、东北师大、西南大学和陕西师大,这些学校招录的公费师范生,毕业后直接获得教师编制岗位。
这也是公费师范生最大的优势,其他师范院校的师范生,想获得教师编制,就必须参加统一编制考试,而公费师范生却能直接获得编制,他们分配到的学校也是所在地区的重点。
为了能保证公费师范生的就业形势,也为了让更多优秀的学生,加入到公费师范生的队列中,教育部作为我国最高等级的教育部门,给出了非常明确的通知。
凡是直属于教育部师范大学的2023届师范毕业生,将全部分配到中小学校任教!也就是说这届公费师范生完全不用担心分配不到工作,相比之下工作地的选择性也能更大一些。
公费师范生毕业后能直接拿到教师编制,固然是很多学生可望不可即的,与此同时,公费师范生也存在很多的弊端,这些都是公费师范生很难忽略的缺点。
其一,公费师范生的招录分数较高,举个简单的例子,比如普通师范院校的录取分数线为460分,公费师范生则需要500分,并且针对性非常强,学生在报考前都要想清楚。
其二,公费师范生要在入学时签定向就业协议,也就是公费师范生毕业后前六年,只能到分配到的中小学校任教,在此期间不得离职、空岗等,否则要承担相应的后果!
其三,一些地区公费师范生的分配地得不到保证,就像是在开盲盒一般,根本不知道被分配到的学校,到底是什么样的工作环境,极个别的学校远不及乡镇学校。
这些都是在报考公费师范生之前,学生和家长要考虑到的因素,避免毕业后产生一系列不必要的麻烦,不仅影响到学生毕业后的发展,也可能错失不错的工作机会。
近些年关于老师的负面消息层出不穷,导致老师在大众心中的形象,受到了严重损害,家长对老师失去了信心,失去了对老师的信任,对他们的工作产生很大的质疑。
这也是身为老师的悲哀,经常会因为个别“臭鱼”,影响了老师的整体形象,当代老师的工作真的不好做,还存在很大的争议和质疑声,不管如何对待教学工作都会被质疑。
老师们可谓是管得严也不行,管得松更不行。管得严了,话说重了,对学生的身心会造成一定的影响,这时家长就会冲上来找老师理论,生怕老师体罚孩子。
管得松了,学生们不拿老师的话当回事儿,成绩下降的快,这时家长还是会找到老师理论,抱怨老师区别对待,不抓学生的成绩,每天佛系的态度更是不负责任。
总而言之,不管老师怎么做,都会有家长从中挑出错处,甚至闹到学校领导那里去,只为了得到老师所谓的保证,让老师们感到十分为难,根本不知道要怎么做才是对的。
最重要的是老师不仅要面对家长的质疑,还有学校和上级领导的实时检查,还要整理好教学报告,这些都像是压在老师心口上的“大石头”,让老师们喘不过气来!
文章结尾:
希望学生们在报考时,都能想清楚自己是否能胜任老师这份工作,因为这不仅仅是份工作,肩负着为国家培养人才的责任和使命,更不能辜负家长和学生对老师的信任!
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