从上小学开始，学生做题的时候，老师就会不断地提醒学生，要注意审题，选择题一定要看好选项，留出检查改错的时间。学生们水平各异，有的同学快速答完题目，有的同学看着题目半天难以下笔。
小学生的三观培养和认知能力有限，教育部门根据学生的发展阶段制定相应的学习内容和计划，到什么阶段学什么知识，是有科学依据的。可教材中，文具中，试卷中不断被发现有一些“不良暗示”，着实让家长为学生的成长捏一把汗，在这些鱼龙混杂的内容中，又有一个试卷的题目让人看不下去了。
考试就要有考试的样子，正经的试题会考验学生的学习水平，可偏偏有人觉得题目的兴趣度不够，于是添油加醋，把一些不正确的内容悄无声息地放在题目中，本以为不易察觉，暗自窃喜，其实家长仔细纠察，能看不少“猫腻”。
有家长发现，小学英语试卷出现“不良暗示”，一道选择题中，四个选项用“火柴人”摆出英文字母的样子，可这样的插图作者不知道是怎么想的，加入了一些成人才能涉及的内容。
这样隐藏的内容，连老师看完都脸红，所以家长直言：题目出现在小学生的试卷中，真的合适吗？原本只是一道题目，可能大部分同学都不懂，但是爱画画的同学肯定会画火柴人，平时课下的时候也会自己创作，这样的动作难道学生不会产生异议吗？
如果有学生拿着试卷问起老师，老师又该怎样解释呢，真是会给老师出难题。近年来，学生使用的试卷中有很多被家长议论的地方，比如一些流量明星会在试卷上出现，学生考试时边做题边想明星，又怎能做好题呢。
一些人利用小学生知识不足，认识有限就不断挑战家长的底线，把家长也弄得很敏感，有时候都不敢随便给学生买课外书，培养阅读兴趣的事情都被搁置，可即使杜绝了课外书，也没防住学生的试卷，真该引起深思。
笔者觉得，这样的出题方式，做这种插画的人，不会只是不小心的吧，任谁也都会多想一点，这样的错误摆在明面上，真当人看不懂吗？
除了这些试卷，还有一些有不良引导的书籍、绘本被挖掘出问题，在一本书中，一个“宽眼距、吐舌头还穿着星条旗”的秃头男，举着榔头在刨地，仔细一看，他刨的居然是中国的长城。
长城作为文化和建筑的瑰宝，有这样的对待，如果是学生自己看了这样的书，会不会也要效仿人物的做法，如果家长没能及时引导学生正确看待，忽略了学生看书后的感受，那产生的后果无法想象。
现在的家长工作都比较忙，没时间陪伴学生看书，要是有错误没及时纠正，那学生看书的意义就大打折扣，所以笔者觉得，给课外书、试卷等与学生发展切身相关的物品纠错，是需要一直做的事情。
家长要谨慎地选择学生看的书，否则学生的大脑很容易成为别人的跑马场，小学生没拥有比较健全的判断力，犹如一张白纸，老师和家长怎么描绘，学生就产生怎样的印象，看得书籍中怎么说，他们就容易怎么做。
都说家长对待一些课外书籍的态度太敏感了，可有了孩子之后才会深刻地意识到“父母之爱子则为之计深远”这句话的含义，有时候不是当家长的较真，谁希望自己家的孩子会受到不良影响，走向歧途呢。
编撰图书，绘制插图，需要有一定的创造力，可创造不是胡乱编排，不是主观意识，需要带着对学生负责，为教育添彩的态度去做这件事，不然空有能力价值观是扭曲的，也不会被人接受。学生的三观培养不能因为外界不良内容的影响，让家长和老师的努力前功尽弃。
笔者寄语：面对学生接触的课本等东西，家长不能鸡蛋里挑骨头，也不能完全坐视不理，做到科学教育很难，但为人父母就是一场修行，父母不为学生保驾护航，他们怎能健康成长。
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