2022年“明达杯”首届全国中小学体育工作创新杰出校长、体育树人创新杰出教师评选自2022年11月份启动以来，吸引了全国各中小学数百名校长、教师参评，500多万人次关注并参与网络点赞互动。经自主报名、学校推荐、材料初审、入围名单公示及线上点赞互动、专家评审环节，最终在全国范围内评选出杰出校长50名，杰出校长提名奖5名，杰出教师100名，杰出教师提名奖10名。
此次评选活动星光璀璨，是“全国双十佳中小学体育教师”的全新升级，更是体育教育界的一次盛会。在新时代体教融合趋势下，全国的校长老师凝聚自身力量，锐意积极进取，树立学校体育榜样力量，成就体育强国、健康中国的坚实基础。
今天跟大家分享的是湖南湘江新区（高新区）虹桥小学联体书记、校长周琳，作为湖南体育教学改革的先行者、实践者，她提出了“体育只有走向全员，才能让每一个孩子终身受益”的理念；江苏省连云港市海滨中学体育教师魏玉柱，他将“体验发现教学法”植入体育教学当中，使每一个学生都能在原有基础上实现个性化学习；江苏省淮阴中学体育教师于斌，他聚焦“健体育人”的指导思想，打造“有趣、有效、有活力”的“三有”体育课堂，致力于探索体育课程改革的新路径和新模式。
周琳
湖南湘江新区（高新区）虹桥小学联体书记、校长
作为湖南体育教学改革的先行者、实践者，周琳坚持全员体育，让学生健康成长的教育教学理念，坚持以体强身、以体修心、以体育行，创新全员体育教育，促进学生全面发展。
在她倡导下，学校为促进体育教学适性化，实行体育走班制教学改革。确定“一二年级普修、三至六年级选修”的开课原则，设置足球、篮球、花样跳绳、健美操四大专业，组织教师编写足球、篮球、健美操、花样跳绳四个模块的校本教材。从课程结构、课时计划、课程内容、体育教材再到课堂教学进行了一系列改革。此外，还将体育与其它课程及学校其他工作整合、融合，建立“体育+”“体育×”的学校体育课程模式。将体育与安全教育、国防教育、劳动教育、德育等工作相融合，为构建学校立体式体育教育模式提供范例。
“每天运动一小时，健康第一育全人”是学校的体育口号。学生早晨进校后进行20分钟零点体育运动，有基本体能训练、趣味田径、跳绳、障碍跑、踢毽子等运动项目，还开设校园吉尼斯挑战区。除了走班教学的四大专业体育社团外，学生还可以选择参加蹦床、手球、武术、定向越野等项目。倡导全员竞技比赛，推进体育技能终身化。学校坚持“全员参与、大集体性、项目新颖”的办会原则，规定每个学生要参加包括短跑、球、力量、亲子、表演等大类中3-5个竞赛项目。设立了足球、篮球、跳绳和健美操四大专业联赛制。生生有项目、班班有队伍、天天有比赛已经成为虹桥小学一道靓丽风景。
虹桥小学作为国家社科基金“三精准”项目实验学校，坚持全程测量干预，确保素养发展持续化。其学生体育成绩评价体系有体育常规、体质健康和体育技能学习三个维度，学校还设立体育进步奖。
如今，被誉为体育创新模式的虹桥全员体育业已成型，学校体育品牌影响日益扩大，学校体育创新经验逐渐推广。
魏玉柱
江苏省连云港市海滨中学体育教师
魏玉柱，中学高级教师、港城名师、港城十佳好教师、港城优秀教师、连云港市“521”工程高层次人才。现任连云港市海滨中学教师发展中心主任、连云港市中小学体育骨干教师发展团队导师、连云区中小学体育名师工作室主持人。2010年以来，共开设区级以上公开课60余节，受益教师3000余人次，学生12000人次。他密切关注体育课程改革、学生体质健康等，并以此开展课题研究10项，发表论文21篇，其中中文核心2篇。获市教育科学成果二等奖4次、市教学成果一等奖1次、省教学成果二等奖1次、市重大调研课题一等奖2次，二等奖3次，2018、2022年分获连云港市教科研先进个人。
魏老师认为“课余训练孕育科学的练习方法，对体育教学一定有帮助”。所以，他从工作至今，从没间断过带特长队训练，不会的项目边学边带。他吃苦在前，几乎没有休息日与寒暑假，先后带田径、篮球、三门球、手球队的训练。所带的三门球队成绩在江苏乃至全国多次拿到冠军。2021年，成立连云港市手球队，2022年代表连云港参加江苏省全运会，取得男甲第5名、获1.5枚金牌好成绩。所带学生多名考入本科院校，有的被输送到省队，他也多次获得全国、省优秀教练员称号。
经过二十多年地实践探索，他形成了“体验发现”教学主张，提倡在体育学习之前先让学生体验，在此基础上生成问题，与学生讨论确定学习主题，制定学习策略，引导学生在解决问题的过程中实现体育学习。它包括创设情境·体验尝试，讨论发现·产生问题，引导体验·学练实践，提升感悟·强化反馈四个阶段，引导学生从心入境，促进学生思维运动，帮助学生能力发展，促使学生能力迁移。制定出差异性的学习策略，设计出多条学习路径，生成多元的学习样态，使每一个学生都能在原有基础上实现个性化学习。
于斌
江苏省淮阴中学体育教师
于斌，淮安市首批体育学科带头人，江苏省体育特级教师，江苏省优秀教育工作者、“江苏省贯彻落实两个《条例》先进个人”、“淮安市533英才工程首批拔尖人才培养对象”、“淮安市优秀教练员”等荣誉称号。
长期以来，于斌致力于探索体育课程改革的新路径和新模式。2004年，在他倡导下学校率先在淮安市开展体育选项教学模式的尝试，经过18年的努力，学校的体育选项教学模式走在了全省改革的最前列，先后获“全国校园足球特色学校”、“全国青少年篮球特色学校”、“全国体育教育工作示范校”、“全国中小学中华优秀传统文化传承学校（舞龙）”、“江苏省高中体育课程基地建设项目立项学校”等荣誉。
他聚焦“健体育人”指导思想，坚持以生为本，打造以体育人的教学新模式，创设“有趣、有效、有活力”的“三有”体育课堂。完善“全方位、全系统”的课程评价方案，打造“全时序、全过程、全覆盖”的校园体育竞赛模式。在他的倡导下，学校形成了较为完善的“三全”体育竞赛制度，10月举行全校性秋季运动会、12月至次年1月举行冬季三项比赛、3月举行的乒乓球比赛、4月举行的羽毛球比赛和5月举行的篮球比赛，校篮球队、乒乓球队、羽毛球队、啦啦操队多次获得全市中学生比赛冠军，学生参赛面达90%以上。
牵头研制“科学、有效、创新”的淮安中考体育考试方案，公正、科学、成熟、可行，获得社会、学校和家长的一致好评。多年来坚持科研引领，主持了3个国家级和省级课题，在研究中探索体育教学内涵式新发展。
他始终坚信体育助力教育生长具有独特性价值，把体育教育视为一项事业、一门科学、一种艺术，初心引领，匠心致远，书写新时代体育教育踔厉奋进之笔。
【生态体育】体育场馆园区小镇综合体投资设计运营规划，康养文旅乡村振兴产业融合发展智慧升级。
免责声明：【生态体育】图文来自于网络，是出于传递更多信息目的，如有标注错误或侵犯您的权益，请联系生态体育及时更正删除！
