幼儿园是很多学生的启蒙阶段，家长为了让学生接受好的启蒙教育，同时也能让自己回到工作岗位上，在学生3岁时就会将学生送进幼儿园，虽说没有什么考试分数，但家长也希望学生能接受更好的教育资源，让学生有机会成为更优秀的人才。
随着教育的深入，很多家长都意识到，学生未来的发展多数都是以3岁到6岁接受的教育为起点，如果学生能在这个时间段接受良好的教育，无论是在性格还是的学习成绩上都能有良好的表现，为了让学生赢在起跑线上，不少家长都在帮助学生筛选更合适的幼儿园。
或许有很多家长认为当学生上了幼儿园后就轻松了，但实际上当学生上了幼儿园后，家长会更繁忙，不仅要上班面对工作，下班后还要面对学生们的家庭作业，让家长们费劲脑汁完成作业后，还需要陪学生完成亲子时光，尤其当家长发现老师布置的作业有些奇怪的时候。
幼儿园老师布置“摸家底”作业，家长一番操作直接封神：惊不惊喜
随着时代的发展，很多幼儿园阶段的教育都在内卷，家长都希望学生能在幼儿园阶段获得更好的教育，于是各种实践性和趣味性的作业都出现在学生的学习任务中。
“数大米”、“画鲤鱼”、“给母亲洗脚”等诸多作业已经幼儿园的常客，遇到这样的作业，家长还能勉强配合学生完成作业，毕竟是为了学生的教育，家长多付出一些精力很正常，怕就怕有些老师会借着职务之便，调查一些自己不应该知道的事情。
曾经就有老师在给学生布置作业的时候，要求学生画出自家车的车标，而学生就老老实实的将自家奥迪车的车标画了上去，没过多久，幼儿园老师就和家长提出借车的要求，说是要举办婚礼，家长不好意思不借，可这一趟下来，不说最后花了多少油钱，最后整辆车都被霍霍的不成样子，还不好意思责怪老师，家长只能忍气吞声，花钱去4s店重新洗车。
有“冤大头”家长自然也会有机智家长，在遇到类似的作业时，并没有让学生将家中的车标如实交上去，只是告诉学生，家里的车是爸爸妈妈买的，你要画是不是应该画你自己的车？
于是就让孩子将自己的玩具车画了上去，直接让老师看懵了，最终也不敢说什么，毕竟学生的确按照规定完成了自己的作业，同时也让老师知道，自己的小心思没有逃过家长的眼睛。
教育学生需要老师摸家底，但方式却需要掌握分寸
幼儿园老师在教育学生的过程中，的确需要对学生家庭的基本情况有一定了解，例如家庭成员的组成，父母的教育方针、父母的联系方式等等，让老师能更方便的对待学生，同时也能给学生更合理的教育方式，但这样的摸家底，家长多数都会配合。毕竟家长也希望能及时了解学生在幼儿园中的情况，也希望老师能更好的照顾学生。
但有很多摸家底却能让家长很明显的感到冒犯，例如有很多老师会调查家长的工作以及年薪，还会尝试了解学生目前住宅的房价和地理位置等等，无疑是想找到班级中家境较好的学生，在了解过后很有可能“看人下菜碟”，眼中影响学生的心理状态。
哪怕老师想要了解学生的基本情况，也需要掌握分寸，该知道的事情要及时了解，不该知道的事情也不要过多参与，毕竟老师的主要职责是教育学生，而不是“查户口”。
学前教育是基础，或可影响小学、中学乃至大学
或许幼儿园是每一个小学生刚刚进入教育的阶段，很多家长并不认为幼儿园能够为学生带来多好的教育，但实际上学生在长大之后，很多方面的培养都来源于幼儿园阶段的教育，其中学生的学习意识，性格培养以及学习兴趣都是在幼儿园阶段培养起来的。
如果学生能在幼儿园阶段获得更全面的培养 那么在之后的教育中 家长和老师也能省下不少力气，因此在3~6岁，家长更应该关注学生的各方面培养，虽说需要疲劳三年的时间，等接下来的日子，家长就能放手让学生在学校中自由发展，不过需要家长注意的是，一个阶段的学生都需要不同类型的教育，家长要及时调整教育方式，才能给学生带来更好的影响 。
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