小学生“满分”作文跑题，老师只给了5分，网友看了也大呼可惜
近日，河南南阳一名小学六年级学生的“满分”作文被传到网上，老师却只给了5分，网友们看了也大呼可惜。
这篇作文落笔不凡、行文流畅、字迹工整、结构清晰。如果不是跑了题，几乎是一篇无可挑剔的满分作文。然而差之毫厘，谬以千里，题目错了，即使写得再好，老师也只能给了个落笔分。
我们来看这篇作文。
题目要求选择恰当的事例，围绕“悔”来写，写出你内心的感触。这孩子太粗心，将“悔”错看成了“梅”，于是以“梅”为题，写了一篇梅花的赞歌。
小作者深谙写作文的基本套路，开篇便以诗句领起全文，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，文章的格调无形中便高了几分。
然后以对比手法点出梅花“色白、味香”的特点，从梅的外观、香气、品格等三个方面展开。结尾点题，表达了对梅的赞美，以疑问句式收束全文，引起读者的情感共鸣。
此时，试卷的空格也刚好写满，可谓滴水不漏。作为一名小学六年级的学生，考场作文能写成这样，简直无可挑剔。
很多网友留言认为老师扣分太严，只要作文本身写得好，跑了题也没多大关系，至少要给个及格分吧？30分的满分，只给5分，是否太残忍？
其实，老师的评分没问题。
写作文强调先审题，明确了主题，才能落笔。落笔之前，还要勾勒文章的基本框架，也就是列提纲。当然，提纲不一定要列在纸上，只要心中有丘壑即可。结构清楚了，再考虑选材，用事例来论证主题或刻画人物、表达情感。
这篇作文的小作者显然没有审题就匆匆落笔，以致于把“悔”看成了“梅”，写出来的作文必然离题万里。
这样的作文为什么不能给及格分呢？因为考场作文要防止学生“另类作弊”。
有些学生不会写作文，考试之前先找一篇常见类型的作文，背诵得滚瓜烂熟，考试时直接默写下来，是否切题完全看运气。
如果老师阅卷不认真，只看到文笔流畅主题鲜明就直接给高分，那就正好中了学生的诡计。所以老师们阅卷时，对于诸如此类跑题得十分离谱的作文，一般只给个落笔分。
不过，这道考场作文题本身的设题也存在一些问题。要求小学生写作文，要先创设情境，给学生一些提示，再引入话题，提出作文要求，这样学生才有明确的写作方向。
如本题，可这样创设情境：成长的道路上难免有后悔的事，可是世上没有后悔药，你曾后悔过吗？请以“悔”为题，写一篇作文，诉说心中的歉疚，或表达从中获得的领悟和感触。
这样设题，能够充分调动学生的人生经验，学生的脑海里，马上就会浮现出生活中令自己感到后悔而且印象深刻的事。然后根据提示确定一个主题：见证成长、珍惜亲情、感恩生活……写作的困难程度就减轻了很多，也不容易出现跑题的情况。
