卡乐儿幼儿美术
卡乐儿幼儿美术课程简介
金翅膀儿童教育研究中心以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以脑科学研 究的最新成果为核心技术，以幼儿日常生活经验为素材所编写的儿童教育系列课程，在培养孩子的综合素质，特别是在提升孩子的学习兴趣和创造力方面，得到幼教专家、幼儿园长、家长的广泛认可，受到国际蒙台梭利学会、中国蒙台梭利学会的认证，是蒙台梭利教育本土化、平民化、现代化的幼儿园特色课程。金翅膀美术课程经典版《卡乐儿幼儿美术》专供以美术教育为特色的幼儿园全园使用或一般幼儿园的兴趣班以及培训机构选择使用，该课程配合幼儿园“卡乐儿美术馆”进行体验教学，活动效果更佳。
对孩子，既要释放其天性又要重视其能力培养和艺术启蒙。
对教师，要把她们从陈旧刻板的教学中解脱出来，提升其教学能力及专业素养。
对家长，达到不用花更多精力和高额学费就能看到孩子在幼儿园的美术教育成果，以此来提升对幼儿园的信任度和忠诚度。
对幼儿园，这样的专业课程能够提升软实力，增强竞争力……
《卡乐儿幼儿美术》教学活动应该遵守的三个原则：
快乐兴趣：快乐是兴趣的源泉，兴趣是学习的动力，也是最好的老师。《卡乐儿幼儿美术》就是要通过生动有趣的引导，培养孩子对美术的兴趣，为了孩子的后期学习提供动力。
欣赏鼓励：孩子都是天生的小画家，也是天生的学习高手，而成人必须用欣赏的眼光去观察他，用鼓励的方法去激发他。《卡乐儿幼儿美术》就是要在美术活动中启发孩子的创意，提高他们的创造力。
发散聚合：通过美术活动来培养孩子的发散性思维，并能将其训练成收入自如。《卡乐儿幼儿美术》就是既要培养和提高孩子的联想想象能力，又要培养孩子的专注力，为孩子后期学习养成良好的习惯。
孩子上课情景
八大特点
1． 每学期16个主题活动， 内容覆盖面广，丰富多样。
2．课程含绘画、手工、欣赏、综合等各种类型，丰富多样的画材、画具，操作简单，形式新颖，效果凸显。
3．同一个主题，给孩子提供多样性的材料，教给孩子多种多样的表现手法，不再是千篇一律的作品，充分尊重孩子的个性化和独创化。
4．根据儿童美术发展规律，将知识点有规划的、不留痕的渗透在课堂里，真正实现孩子玩中学、学中乐的理念。
5．每个主题的选材、用料、搭色都经过精心挑选、搭配，从小让孩子受到美的熏陶。
6．容易出作品，作品的装饰性强，可以快速提升环境，让家长看到成果。
7． 每个主题都提供了2-3种创意方案，给老师和孩子更大的创作空间，作品层次更丰富。
8．每年都将课程进行创新、升级，不断的丰富主题，将精彩的课程设计第一时间传达给一线老师。
教学活动中教师的作用
1．从知识的传授者转变为活动的支持者。
2．由教学活动的管理者转变为学习的引导者。
3．由居高临下的“知识垄断权威”转变为平等参与活动的合作者。
《卡乐儿幼儿美术》课程配套
1．卡乐儿教师百宝箱（绘画围裙，丰富的绘画材料、画具）。
2．教学参考活页（含有效果图、目标、步骤、操作要点、活动创意等）。
3．教学素材（为教师提供与主题相关的音乐、图片、视频、故事、儿歌、游戏等）。
课程目标
开慧眼
慧眼，宝宝的天赋，与生俱来且难能可贵！开启了慧眼的孩子们，就可以尽情地认识美、发现美、欣赏美，进而创造美。
练巧手
巧手，孩子都可以练就，持之以恒而熟能生巧。卡乐儿是巧手幼儿的引领者，她教会孩子们再现美、表达美、制造美，进而创造美。
树信心
信心，是孩子成长的动力，快乐兴趣、信心倍增。呵护孩子好学的天性，我们是幼儿学习的助力者。卡乐儿帮他们建立基础、找到自信、提高兴趣，进而增强信心。
明事理
兴趣产生动力，动力带来成功，成功增强信心，信心再生兴趣……良性循环，不断地探索，事物的规律，尽在掌握之中。
课程口号
价格不是最贵的，品质却是很好的。
打造美育特色，提升幼儿园核心竞争力。
不仅要培养小画家，更要为了孩子播下美的种子。
课程特色
绘画类：游戏互动，由景入情，精心绘画。
手工类：情景体验，由情入心，创意手工。
欣赏类：深度欣赏，由心入魂，铭记名作。
课程效果
体验一次，小朋友就会爱上它，让孩子喜欢学。
培训一次，老师就成教学能手，要老师容易教。
开放一次，家长认同物超所值，使家长都支持。
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