说话的技巧是门艺术，也是一门学问。
人们在工作中无时不刻都要注意自己的说话技巧，面对上级领导，面对平级同事，面对下级员工需要的方式方法都不同。
在家里也同样如此，和爱人，和父母，和孩子，语气与态度也可能不同。
而当你以一名家长的身份出现在幼儿园和学校的时候，你会用怎样的态度对待老师与老师进行有效良好的沟通呢？
小哲妈妈特别害怕跟孩子班上的班主任沟通，见了面就不知道说什么，生怕说错话。班主任刘老师主动找到妈妈沟通孩子情况，小哲妈妈也举手无措只是不停地点头。
像小哲妈妈一样的家长，在幼儿园其实并不少。有两种家长在与老师沟通时很特别，一种是整天从头到尾扭着老师费，另一种就是拒绝或害怕沟通。这两种家长都挺让老师头疼的，其实家园沟通也是需要有技巧的。是人，都喜欢听好听的话。
家长学会三句幼儿园老师最喜欢听得话，不是讨好，但孩子却间接受益。
第一句：“老师，麻烦你了。”
咱们家长在教育孩子的时候，都会记得引导孩子接受了帮助要说“谢谢”，需要别人帮助的时候要说“请”。可在学校在幼儿园，有些家长似乎忘掉这一回事儿。
“老师，我的孩子冷了记得给他加衣服。”
“老师，我下午早点来接，到时候你把她送下来。”
“老师，中午给孩子喂药别忘了。”
对幼儿园的老师最大的偏见就是认为不过是个保姆，可我想哪怕保姆在家里有些家长的态度也比对幼儿园老师的好。
照顾教育孩子的确是幼儿园老师的责任，可在让老师满足自己的一些请求的时候，说一句“老师，麻烦你了”也不难吧。
对老师尊重，也是尊重自己和孩子。
第二句：“老师，孩子不听话了你直说。”
把孩子照顾好教育好，是幼儿园老师和家长共同的目标。可总有的家长不愿意自己的孩子让别人说，老师指出孩子实际存在的缺点就更不乐意了。
老师也是为了孩子好，希望引起家长的重视，并能和老师一起努力改正孩子的毛病。
但现在不管是幼儿园还是中小学的老师，都出现了一种值得令人反思的情况那就是：
“家长不愿管，老师不敢管。”
家长不愿管的原因有很多，而老师不敢管的原因就一个怕惹祸上身。一个班几十个孩子，老师也想尽力尽心照顾每个孩子，但现在孩子不能打也不能骂甚至不能批评。
老师对孩子教育的态度严厉了一点，在有些家长的眼中都是不正当的教师行为。对于这种家长，老师一般是不招惹躲得远远的。这样家长的孩子，老师只能保证他在学校安全健康就好了，其他的真的不敢多做。
可有些家长的教育理念与老师相符合，主动积极配合老师教育孩子。
一句“老师，孩子不听话了你直说。”我想老师听了也不会真正的说孩子很大的缺点和毛病，只是坐下来跟家长详聊谈谈孩子现在的表现和需要改进的地方。
老师是除了父母以外仍希望孩子好的人，只要家长相信这一点，家园沟通就会更融洽。
第三句：“老师，班上活动有需要，你找我！”
有的家长认为孩子上了幼儿园，把孩子交给了幼儿园老师就万事大吉了，可以撒手不管了。
当孩子上了幼儿园才发现，幼儿园的各种活动，和亲子作业，让家长身心憔悴。
但家长要知道组织策划实施一个活动，幼儿园老师只会更累。为了让孩子在活动中成长，为了父母在活动中促进亲子感情，老师通常会提前一个月就要开始准备。
幼儿园老师一直秉承着能不麻烦家长就不麻烦的精神组织各种活动，可有些活动不得不麻烦到家长。需要家长的帮助，找哪位家长，就是幼儿园老师最困惑的事情。
班主任通常第一想到的就是班上家委会的成员，可当家委会成员也没空或推脱的时候。又要找谁呢？班主任只好在家长群里招募求助。
当老师看到“老师，班上活动有需要，你找我！”无疑对班主任工作莫大的支持。
家长最喜欢从幼儿园老师嘴里听到的话，一定是“孩子又进步了”、“孩子今天表现不错”。
幼儿园老师同样希望得到家长的认同，这不是讨好，但孩子却间接受益。
毕竟老师更自信和阳光，在她教育下的孩子才能更开朗和活泼。
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