中学生都会经历青春期阶段,这个阶段的学生,自尊心较强,且专注度较差,会被学习之外的事情吸引注意力,进而导致成绩下滑。
男同学关注的多是小说漫画和游戏,而女同学最在意的则是自己的外貌,无奈,学校都有穿校服、且禁止化妆打扮的校规,因此女同学只能从校规允许的范围内花心思。
发型对一个人的颜值,有很重要的影响作用,不仅初中生明白这个道理,现在连小学生都开始对自己的外在上心了,而在小学生圈子内走红的“水母头”,更是让许多家长直呼:看不懂!
不同时代,不同年级的学生都会有自己喜欢的事物,比如以前的小学生喜欢玻璃球和漫画书,现在的小学生多喜欢收集盲盒和玩“咕卡”。
总之是一个时代有一个时代的学生回忆,这些家长多数都很难理解,但迫于无奈,为了能哄学生乖乖写作业,只能选择支持。
之前在初中生的圈子内,流行过一段时间的“鲶鱼须”发型,这个发型多出现在校规不严的学校中,像河南、河北等地的中学,对女同学的统一要求都是朵拉短发。
在此之前,还有河南中学,开学前在校门口要求女同学排队剪短发,剪完头发才能让学生进学校的规定,令许多家长表示震惊。
学校对此的回应是“对学生有好处”。70、80后的家长对此没有多少意见,但90后的家长多认为:发型对学习成绩的影响并不大,反而能体现学生的个性,无可厚非。
正因如此,在很多学校管理不算严格的学校,才出现了那么多的“鲶鱼须”女高中生,而且一定要配上宽松的校服外套,以及自己偷偷改过的校服裤腿。
当“鲶鱼须”在初中从风靡走向大众化时,“水母头”在小学校园也火了一把,其实这个发型早就存在,加上小学的校规,对学生发型要求不如中学严格,因此这个发型也不罕见。
但真正把这个发型变成小学潮流的,是湖南一位年轻妈妈,分享的小学女儿的新发型,面对其他家长的质疑“这种发型上学不方便”,这位湖南家长耐心地给大家展示了“水母头”的几种扎法。
通过视频可以看出,证明湖南的女同学,和家长一样颜值很高,看似文文静静的小学生,实则却是跳舞爱好者,在舞蹈课上,她的发型随着舞姿摇曳,平添了许多风采。
小学生都有跟风从众的心理,却对自我缺乏一定的理性认知,因此当她们看到有同学剪完“水母头”很漂亮的时候,自己也会缠着家长带自己剪一样的发型。
但现实却很残酷,这个发型本不好看,多亏了那名湖南同学的颜值高,才撑得起这个发型,其他学生剪完,家长只能无奈的表示:真看不懂,跟灾难现场一样。
小学生有爱美的心情,同时也有想展现自我个性的欲望,这是很正常的,尤其是在被统一的校服罩住的情况下,学生对头发的追求更加强烈。
虽然家长心知肚明,很多发型并不好看,但这是学生自己的选择和喜好,如果家长总是帮助学生去选择,家长认为对的东西和好的东西。
学生就会慢慢丧失自主选择的能力,学生如果缺乏这项能力,一旦走出校园,在今后的发展上都会受到很大的阻力。
这也是现在很多学生缺乏主见,不知道学文学理,也不知道高考该选什么专业的原因之一,因为他们在成长中,被家长剥夺了自主选择的机会。
写在最后:
除此之外,学生的选择除了个人喜好之外,还和同学们之间的“潮流”有关,给予学生追求潮流的机会,能让他们在学校内更容易受到同学们的欢迎。
也就自然会交到更多朋友,对学生的性格养成,和社交能力的锻炼都有很大的帮助。
不管是家长还是学生,都有幼稚的小学历程,也有叛逆青涩的中学时光,家长们作为“过来人”,与其干预和阻碍学生的选择,不如给予一定的理解和尊重。
只要不是对学生的学习和成长有过多影响的选择,适当的放手反而更能拉近家长和学生之间的关系,减少许多家庭矛盾的产生,可谓是一举两得的选择。
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