国家出台的双减政策与课后延时服务和教师轮岗制度真是为了实现更公平的教育理念，实行的政策初衷则是站在学生家长的角度进行合理化的考量。
课后延时服务人民教师和各个科目的任教老师可根据两个小时的学习模式，全面了解学生在线上教学的学习状态和学习成绩，根据学生的学习思路改变自己的教育方式。
出台的课后延时服务在北京和上海试点工作已经逐步为一年的时间，实施这项政策之后却不尽人意，屡屡遭到多方的吐槽，学生个人的学习成绩也为明显提高预计在5月起或许会重新恢复过往的教育模式。
课后延迟服务要取消？5月起，中小学将恢复以前的教学模式？
课后延时服务这一措施的实施最辛苦的是人民教师，在这项政策实施之前学生上下课人民教师得跟着上下班，九年义务教育阶段学生通常下课时间为下午的四至五点钟。
课后延时服务政策的出台，人民教师下班时间最早只能5点或6点，增加的两个时间点人民教师的工作量增加不说个人的物质报酬较低，相关部门出台的这项政策，甚至将课后增加的两个钟头当成人民教师的义务，对于人民教师个人的工作属性而言自然是不公平的，个人产生极大的心理不平衡导致恶性循环，便是人民教师对教学工作的懈怠和不积极。
全国各地个别学校会安排学生在学校进行晚自习，初三和高三两个重要的时间段学校会根据学生的学习成绩和学生的紧张状态，将学生的时间全部排满部分学生为了提高各个科目的学习成绩，甚至将自己1/3的睡眠时间，贡献在死记硬背的学习理念。
课后延时服务实行相当于学生在学校变相的上晚自习，学校一般会为学生提供晚餐，部分学校为了赚取个人利益并没有实行这项服务，需要家长为了学生的健康额外送餐。
面对这项政策的逐步实施老师和家长叫苦连连，导致各个层面的怨声越来越多，教育部门重视到这项政策实施造成的缺点便将这一措施进行取消恢复到以前的教学模式。
课后延时服务这项政策实施的初衷的确是为了提高学生的学习成绩，减少学生家长的顾虑，教育部门表示措施实施，想要获得较好的成效，一方面需要时间的把控和家长上下班的时间相挂钩，另一方面则是实行课后延时服务的内容进行丰富。提高学生德智体美劳全面发展的素质教育，让学生真正学到有价值的教育理念，才能发挥教育其意义。
课后延迟服务将要取消在今年5月起或许会恢复到以前的教学模式，针对老师的义务加班或者心里不平衡的状况，学校应该积极给人民教师一些物质上的奖励，才能鼓励教师对教育的积极性和热情。
课后延时服务对于人民教师加班制度可以以奖金的方式或者以评优的方式进行奖励，让人民教师在教育事业更有价值得到相应的回报，教师才更有动力，更用心将时间和精力花费在教育理念。
这一政策的逐步实施，需要学校和老师进行灵活调整，取消课后延时服务安排晚自习适当拓宽学生的上课时间或者晚自习时间，给予学生和老师更多的休息时间，以免增加家长送餐的负担。
教育部出台的每一项教育政策首先都会站在学生的角度考虑教育的问题，实施的过程当中各地区因经济发展的形势实际情况状态不同，具体操作也会出现差异。
教育政策实行的初衷主要是利于学生、对于新一代学生的全面成长，能够保障学生和老师以及家长的权益才能全面实施。
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