孩子上幼儿园，幼儿园老师需要和孩子玩什么游戏来娱乐孩子？下面是边肖带来的20款幼儿幼儿园游戏。我希望你会喜欢他们！
20个儿童幼儿园游戏
1.抓住尾巴
玩法：孩子们两人一组，每人在后腰带上系一根彩色绳子作为尾巴。游戏开始，逃跑。每一对孩子都要尽量抓住对方的尾巴，同时你也要保护好自己的尾巴。谁抓住了对方的尾巴谁就赢了。(只能跑一圈，抓到后赶紧还给老师。)问完后，和小朋友一起玩。比赛结束后，老师及时表扬鼓励情况。
2.帮熊叔叔搬东西。
怎么玩：把孩子分成三组。首先，他们要穿过一座木桥，然后跳过房子，小心翼翼地走过小路，最后拿起绳子，用双脚踩住绳子，跳河。装完东西，跳绳返回，放在篮子里，拍拍老二的手。游戏会这样玩，在规定时间内带回最多的胜利。
3.树苗长得很快。
玩法：小朋友分别拿着太阳和水滴的图片站在起跑线上，家长拿着树苗头饰蹲在终点线上。游戏一开始，孩子们念着“我是水滴，是太阳，可以帮助树苗快速成长”然后向前跑，跑过场地中间的弯道。到达树苗的尽头后，他们举起了他们的卡片。家长们马上站起来表示树苗长大了，跑得最快的获胜。
4.勇敢的小动物
玩法：把孩子分成两列，人数相等。老师一声令下，每队第一个孩子骑着溜冰车钻过“洞穴”，到达“浮桥”。一只小动物从桥上被救了出来，小动物被原路带回，老二又出发了。在规定的时间内，获胜的队伍会比另一队拯救更多的小动物。
5.抓蛇
怎么玩：一个孩子的尾巴是一条蛇，其余的孩子要踩着绳子试着抓住这条蛇。如果他们被绳子碰到，就会被蛇咬。
6.抓住小猪。
准备：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个折返牌。
玩法：把孩子分成三组，起跑线后准备好。比赛开始，三个孩子沿着各自的跑道出发，一路上打成平手三个，用羽毛球拍把球向前推，在折返标志处回到起点。第一个回来的人赢了。
规则：1。成环时，要求从头套到脚成环。2.开小猪的时候，手摸不到球，球也下不了球拍。
7.采果
准备：18个圆圈，1根长绳，6个篮子，12个小球。
玩法：把孩子分成三队，起跑线后准备好。游戏开始时，每队最前头的孩子用脚跳过圆圈，弯腰钻过长绳拉的障碍物。当他们到达终点时，他们在篮子里拿一个球，然后一路回到起点。他们把球放在篮子里，第二个孩子继续拿球、放球，依次进行。第一个把所有球运回来的人获胜。
规则：1。跳的时候不能碰圈。2.前一个孩子拿球回来放进篮筐后，后一个孩子就可以了。
8.协作寻宝
准备：6个大积木，15个小凳子，3个小篮子，
玩法：每个游戏分为三组，每组由一个家长和一个孩子组成。游戏开始时，孩子用两个大积木搭一座桥，父母踩着积木过河，走到小凳子做的桥上。两人过桥后，家长拿起积木，孩子跑到终点去拿篮子，把积木全部放进篮子里。他们两个一起跑回起点，第一个赢。
规则：1。过河时，家长一定要踩在积木上，脚不离地；2.过桥时，一定要踩在凳子上，双脚离地。3.两个人必须同时返回。
9.采摘蘑菇
准备：15环，15环，3长块。
玩法：三个孩子在起跑线上准备，游戏开始。双脚跳圈，沿途捡起五个环，走到积木前，将环放入积木中
准备：板凳3张，篮球3个，篮圈3个。
玩法：父母和孩子在起跑线上做好准备。游戏开始。孩子上了独木桥。父母手拉手帮他过桥，往山洞跑(大圈)。他们两个来回穿越洞穴。孩子拿着篮球，把它给了父母。父母拍球，孩子跑回起点。他们俩必须同时到达。第一个赢。
规则：1。孩子们过桥时不能接触地面。2.横钻洞穴摸不到圆。3.返回时两个人必须同时到达。
12.冲出火场。
儿歌：楼里失火了，有很多火焰和烟。孩子，不要慌，动动脑子，冲出去。
玩法：火警响起时，孩子们朗诵一首儿歌。看完后，队列中第一个孩子把毛巾放进桶里“淋湿”，把桶翻过来用毛巾捂住鼻子，放低身体，先绕着“烟区”跑，爬过“火区”，再在沙滩上打滚灭火，最后跑到“电话亭”拨号。后面的孩子们依次前进。
13.滚轮胎盖房子
怎么玩：孩子分为两组。每个孩子拿一个轮胎，老师进行指导。第一个孩子开始滚轮胎，到了目的地就把轮胎收起来，原路返回拍拍第二个孩子的手。然后第二个孩子滚轮胎，到了目的地，把轮胎装好，拍拍第三个孩子的手，直到全部完成。最后评判房子里建的最快的组和建的最好的组。分别颁发奖牌。
14.给娃娃打个领结。
玩法：孩子们分成四队，人数相等。每个队的第一个孩子手拿领结站在起跑线后。游戏开始。老师指导每队第一个孩子快速向前跑，为娃娃系好领结后再跑回起跑线。然后，第二个孩子的手被拍拍，他跑去系洋娃娃的领带。每队第一个孩子跑回起跑线，哪个队赢。
15.抓住尾巴
玩法：准备几根彩绳，在场上画出分散的范围。孩子们两人一组，每人在后腰上绑一根彩色的绳子作为尾巴。游戏开始，逃跑。每对孩子都要努力抓住对方的尾巴，同时保护好自己的尾巴，抓住对方的尾巴才能赢。
16、七彩跳绳
玩法：每人一根一米长的短绳。双手拉紧绳子两端，双脚踩住绳子中间，双手拉紧绳子，双脚向前跳。
17.猴子摘桃子。
玩法：孩子分成四队站在起跑线上。游戏开始。老师给了一个信号。每队第一个孩子向前跑，双手双膝着地爬过山洞，跑到单杠下，双脚跳起摘桃子，转身直跑回来。把桃子放进篮子里，拍拍老二的手。站在队伍的最后，按顺序前进。最后，先摘桃子的队获胜。
18.猫抓老鼠
怎么玩：今天来了一只爱偷水果的小老鼠。(一个老师戴着头饰玩。)孩子们是它喜爱的水果宝宝。小老鼠的头一个接一个地用英语大声说出水果的名字。多只后鼠指定一个小孩为猫，大声念出“猫”，立即跑开。被认命为猫的孩子不得不起来抓住他。如果在老鼠跑回原来的位置之前没有被抓住，那就看他的了。
9.移动墙
怎么玩：1。跑得快；发动汽车，加油门，加速开快车(第一次动)；慢跑；车减速慢行(第二次动)；蹲下；车下坡(第三次动)；脚跟跑；汽车上坡时(第四次移动)，孩子们的奔跑过程配合相应的音乐，提升游戏的氛围；2.第一次搬家后，在每个车站把欢乐的图片藏起来登上每辆公交车，把图片贴在每个队头的孩子身上。
20.渔民捕鱼。
玩法：先指定一个孩子为渔夫，老师带孩子背诵儿歌《鱼儿游呀游》。当老师回答“X人来儿童游”时，孩子们根据回答中的人数迅速配合，随机应变，一个孩子当鱼头，后面的孩子一个一个把绳子绕在前面孩子的腰上，双手抓住绳子的末端，跟着“鱼头”一起游。当孩子们随机集合时，渔夫可以抓到任何鱼的“鱼头”。当“鱼头”被抓到或者“鱼身”散了，就会被抓。当鱼被逼出大海时，他将在海滩被捕。以最后剩下的队伍为获胜队伍，获胜队伍的孩子可以选举一个孩子做“渔夫”，游戏重新开始。
儿歌：鱼儿游啊游。
老师：小鱼游啊游，游到哪里去了？
杨：游到这里。有多少人是来当鱼游泳的？
老师：X(一般2；5)人们来换鱼游泳。
幼儿园儿童游戏的特点
一、游戏内容的特点
小班的儿童游戏在很多地方类似于婴儿的游戏，游戏的主题更多的是反映一些日常生活，一般是模仿大人的一些动作。当然，小班的孩子并不满足于简单动作的重复，而是试图赋予这些动作一定的意义。比如小班的孩子不要像婴儿一样只是把勺子放在娃娃的嘴上，简单的重复喂奶动作，尽量学妈妈的样子。
在中产阶级儿童的游戏中，经常会出现一些成年人劳动和生活的内容，比如反映成年人劳动和家庭生活的“过家家”游戏。
大班幼儿游戏更丰富，也更复杂。在大班孩子的游戏中，经常可以看到反映社会生活和关系的游戏，比如“公共食堂”“医院”。
例如，小班的孩子总是满足于使用一些医疗器械，如听诊器、注射器、镊子等。玩“医院”游戏的时候。而中产阶级的孩子则把“护士”和“病人”的关系作为“医生”活动的主要内容。在大班里，“医生”开始对“病人”表现出无微不至的关怀等等。
第二，从游戏形式上。
小班的孩子的游戏，很大程度上是被周围的东西直接控制的，比如玩具，材料。比如小班的孩子拿起一个橡胶管(听诊器)就说“我是医生”。只有在听诊器的直接刺激下，儿童才能体验到“医生”角色的活动。如果没有听诊器，孩子往往无法起到“医生”的作用。而且小班的孩子之间的纠纷，往往是因为争夺玩具或者游戏材料引起的。
中产阶级的儿童游戏就不一样了。中产阶级的孩子玩游戏，一般可以从分配角色开始。也就是说，孩子已经对自己的游戏活动做了初步的规划。不像小班的孩子，他们不只是对游戏感兴趣，而是试图进一步理解和表达自己角色的意义和任务。比如在玩“跑火车”这个游戏时，我们并不仅仅满足于摇动手中的红色人种，或者“唱歌”来学习火车的叫法，而是试图去反映跑火车过程中各种角色活动之间的关系。游戏中的纠纷往往发生在角色分配上。
大班的孩子游戏变化很大。大班的孩子可以提前开始计算自己的游戏，讨论游戏的作用。而且，我们更能理解和坚持游戏规则。如果游戏中出现纠纷，一般可以用游戏规则来解决问题。这个时候，游戏中的纠纷往往是因为游戏规则的执行而引起的。
三。其他功能
小班的孩子很容易受外界事物的影响，兴趣经常发生变化。在大多数情况下，他们只能玩几分钟或最多十分钟的同一款游戏。中班的孩子一个游戏可以玩40 ~ 5o分钟；大班的孩子们经常连续几天玩一个有趣的游戏。
小班的孩子参与游戏的人数很少，大多喜欢玩个人游戏，即使一起玩，参与人数也很少(2、3人)；中产阶级的儿童游戏集体扩大了；至于大班游戏，往往是集体游戏，每个角色都要按照游戏的剧情和规则来行动，这样动作才能更加协调。
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