现代社会很多家庭男女都在外工作，现在已经不流行男主外女主内了。这时候难免会忽视孩子，可能会伤了孩子的心，让孩子变得不爱说话，不理人。这是自闭症的开始，那么孩子得了自闭症怎么办？让我们和边肖一起来看看吧！
儿童孤独症的治疗
1.综合治理
自闭症没有单一有效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中，培训教育是首选方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练就可以了。事实上，语言的发展与运动、认知等其他功能的发展密切相关，训练方法也要综合考虑。
2.药物
对于注意缺陷多动障碍患者，可以使用中枢兴奋药。利培酮可以帮助改善易怒症状，如发脾气，并防止自残或攻击性行为。对于癫痫发作的自闭症患者，可以用抗癫痫药物治疗。一般来说，对于青少年自闭症的治疗，药物治疗可以获得更好的效果。
3.行为疗法
由于青少年自闭症患者缺乏正常的语言表达、情感表达和基本的生活能力，行为治疗就是根据患者的情况采取生活能力的训练。通过日常行为治疗，给予患者一定的支持和鼓励，使患者逐渐掌握基本的生活自理能力。
儿童孤独症的表现
1.狭隘的兴趣
行为的刻板重复。自闭症儿童往往长时间专注于一个或多个游戏或活动，如着迷于在地上走来走去，看电视广告和天气预报，而对有故事情节的动画片和儿童电视剧不感兴趣。
2.孤独和隔离
不要和别人联系。自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖。有的孩子在婴儿期就有反应，不喜欢被别人抱，被别人抱起来就哭。他们的孤独还表现在，对周围的事物漠不关心，为所欲为，毫无顾忌。他们身边发生的事情与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们也不和别人进行眼神交流。
3.言语障碍突出。
自闭症儿童大多话不多，严重的甚至没话说，甚至别人大声喊也没反应。它们中的一部分虽然能发出声音，但无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。有些孩子可能说话声音很小，或者发音不清，只有熟悉他的人才能明白他的意思。
儿童自闭症教育
1、环境控制
家庭和学校要给孩子提供一个稳定快乐的环境，减少孩子的焦虑和不安。家庭的温暖，父母的温暖，兄弟姐妹之间的亲情，对于自闭症儿童的教育和康复具有重要的意义和作用。不是溺爱他们，而是先了解他们。
2.行为干预
干预就是做和孩子一样的动作。但这种行为是要选择的，要注意思考如何对行为进行干预，干预后能产生多少效果，如何应对发展新的学习(包括语言和行为等。).
自闭症儿童如何治疗？
3.循序渐进的教育。
孩子的不当行为大多是日积月累的。为了消除他们的行为问题，应该设定阶段性目标，逐步减少不恰当的行为。如果孩子一天尖叫20次，慢慢减少到15次、10次、5次，直到行为消失。如果急于求成，很容易让孩子产生恐惧，误以为自己即将受到伤害，排斥治疗。
儿童自闭症护理
1.尽量让自闭症孩子和家长有一个愉快的人生体验。
2.创建稳定一致的治疗结构，并积极帮助他们参与。
3.你教他的东西要适合他的能力。尽量帮助父母学会在家里用同样的方法教他。
4.尽量鼓励。刚开始，你可能需要物质奖励。最重要的是让他参与后有成功的感觉。成功的经历会让他情绪稳定，有更大的参与动力。
5.试着让自闭症儿童明白对他们的要求
6.重复行为和不愿意改变需要慢慢对待。通常是帮助他学习其他更好的行为，而不是这些行为。另外，他们了解的越多，这些行为就会越少。
儿童自闭症饮食
1.饮食控制：不要给孩子无限量。一方面当然是营养方面的考虑；另一方面是让孩子学会等待延迟满足点。改善偏食，既要注意给孩子吃他喜欢的，也要注意给孩子吃他应该吃的。
2.食物的选择：是命名练习的部分，然后可以做一些营养补充，提供不同的口感，不同的触觉和嗅觉，物理加工方法和烹饪方法。
3.食物咀嚼：咬、滚、吹、舔等肌肉操作控制。此外，食物的咀嚼还有助于孩子练习语言、肌肉运动和舌头的灵活性，让孩子在学习说话时可以辅助声音的形成。对于肌张力弱的孩子，平时可以给他们按摩，或者让他们练习，比如嚼硬东西，吃QQ糖，舔棒棒糖等等，让他们学习。
4.饭前准备和打包：可以让孩子有活动开始和结束的概念。有的家长担心孩子弄坏餐具，就给孩子换个塑料碗学习。在餐前的准备和清洁中，包括学习一对一、分类、量出发等概念。
5.餐具操作：可以练习动作操作、手眼协调(喝汤或吃饭时如何保持平衡不掉下来)等。有些动作也起了名字(比如勺子、汤等。).
预防儿童自闭症
1.不要把孩子封闭在盲目学习的小圈子里。
城市居住的现代化使很多人搬进了高层建筑，一栋只有一扇门的高层建筑很容易给孩子造成封闭的环境。因此，应该允许或鼓励孩子从高楼走下来到院子里，和邻居或附近的孩子一起玩耍，建立友谊。
2.注重情商培养。
也就是社会适应的综合能力。一个孩子在学校成绩好还不够，还要懂得接纳别人，让别人接纳自己，这也是爱的基本意义。在培养孩子良好品德的同时，要教会他们形成良好的气质和情感。
3.尽量让孩子参加集体活动。
集体活动包括邻居和孩子邀请的游戏和作业；包括学校和班级组织的文体活动；包括祝贺同学生日，送老师等等。从集体活动中培养孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧和温暖。
4.创造条件让孩子交朋友。
孩子们不仅应该被允许走下高楼和走出家门，还应该被允许邀请孩子们到他们家里来。给孩子提供交友的机会，教给孩子交友的艺术、方法和技巧。
5.培养孩子的自立能力，家长不要包办一切。
让孩子自己学会做自己的事，故意让孩子吃亏。来磨练孩子的意志力。
