中国很多父母羞于和孩子谈性，尤其是孩子问他们的时候，通常要么训斥，要么直接回避这个问题。那么对孩子实施性教育有必要吗？儿童性教育有哪些误区？让我们和边肖一起来看看吧！
儿童性教育的误区
1.避免性生活弊大于利。
在幼儿期的这个阶段，他们几乎总是受到父母的压抑。大多数父母是根据对性欲的态度来看待孩子玩弄生殖器的，看到孩子的这种行为会感到不安；有些家庭，绝对不提生殖器。他们可以教授或谈论孩子身体的任何部位，但他们不会谈论孩子的生殖器，甚至坚决否认这个器官的存在。
其实对于这个年龄段的孩子来说，没有名字，他们不会因为大家的消极态度而停止探索，而家长的这种消极态度往往会对孩子未来的情绪和行为发展造成严重影响。
2.性教育不必“撒谎”
在大多数家庭中，阴茎这个名字通常被称为“小鸟”、“小麻雀”等滑稽的名字。因为每个人总想给那些生殖器官起一个隐秘或优雅的名字，不要让别人听到就知道它的存在。归根结底，这就是人们把性当成了一件肮脏的事情。当孩子玩弄生殖器时，性就成了一种罪恶。
如果孩子在这个时期接受了不正确的性教育和性知识，孩子被迫接受了性是邪恶和肮脏的观念，那么在他们的心目中，性就变得可怕、不健康甚至淫秽，从而产生不良的性知识，而且这种观念随着孩子年龄的增长而不断强化，很可能造成孩子成年后的性冷淡和性功能障碍。
所以，作为父母，在孩子提出有关性的问题时，要直言不讳，简单明了地告诉孩子身体各个部位的正确名称，包括生殖器官，让孩子明白自己的生殖器官和身体的其他器官没有区别。并告诉这些地方都是脆弱的，对人体非常重要，需要小心保护，不能轻易伤害。
儿童性教育的关键时期
对孩子来说，性教育不是一成不变的东西。它也有自己的时间段。抓住这几个细分，孩子的性教育会更容易。
1.口欲年龄阶段：3个月至1岁。
在宝宝3个月到1岁左右的时候，宝宝的吮吸需求变得特别突出，喜欢吮吸手指，这是宝宝性欲在口交期的第一个表现。
与母亲的身体接触，可以增加孩子神经系统的敏感度，促进孩子大脑的分化和发育。与成年人身体接触不足的孩子，智力和性敏感度都会受到不同程度的损害。
如果宝宝害怕咬手指，就不要勉强。可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴，满足他的渴求。
2.隐晦年龄：1到2岁。
一般从1岁到2岁，孩子会注意到男女身体上的差异。随着语言能力的发展，2 ~ 3岁的孩子会问一些让大人尴尬的问题。如果孩子在这个时期遭受心理挫折，会影响孩子以后的成长。
一岁半是对孩子进行性生理教育的非常好的时机。如果可能的话，甚至可以让同龄的男生和女生一起洗澡，让他们用自己小小的裸露的身体认识到彼此在生理结构上的差异，鼓励他们去观察对方与自己不同的地方。
3.性芽年龄：2至4岁。
孩子2-4岁进入萌芽阶段。这个时期的性教育是以后性成熟的基础。很多孩子在2岁左右开始玩自己的生殖器，这对他们来说是一种性游戏。
让孩子避免玩弄生殖器的较好方法是穿开裆裤，每天给孩子安排丰富多彩的活动，转移孩子的注意力。
家长可以在日常生活中选择合适的时间让孩子知道：他身体的哪些部位不应该暴露，不是那些部位不好，等等。
4.依恋期年龄：4 ~ 6岁。
这个时期的孩子开始了他的“恋爱”，也被称为恋母情结。这种情结普遍存在于儿童性心理的发展中，被压抑在潜意识中，可能成为日后各种心理疾病的心理根源。
一个温暖幸福的家庭会对孩子产生深远的影响，是孩子良好的性榜样。同性父母是孩子性别意识的榜样，异性父母是孩子学习与异性相处的榜样。所以，母亲和父亲都应该积极配合，共同抚养孩子，给孩子一个良好的成长环境。
5.潜伏期年龄：6 ~ 12岁。
6 ~ 12岁的孩子进入性潜伏期。这个阶段的孩子性心理比较平静。对于这个阶段的孩子来说，男生喜欢和男生做伴，喜欢搞一些暴力冒险的游戏，而女生则喜欢和其他女生一起搞跳舞、跳皮筋等温和的游戏。这种“伪同性恋”不具备成年人的性意识和欲望，但也可能是日后性心理发展遇到挫折时同性恋形成的心理根源。
你越早开始和你的孩子谈论性越好。对学龄前儿童进行性教育，最恰当的方式是在平时对孩子的提问或相关行为给予适当的回应，并在潜移默化中进行。
