一年级数学
把9个苹果放在大中小三个盘子里，大盘子中的苹果要比中盘子中的苹果多4个，中盘子中的苹果要比小盘子中的苹果多4个，应该怎么放？
二年级数学
一只小蜗牛掉进了一口9米深的枯井里，它决定沿着井壁爬出去．它每天白天能往上爬3米，到了晚上就停下来睡觉，会滑下1米．那么这只小蜗牛需要几天才能爬到井口呢？
三年级数学
下图都不能一笔画，请增加或去掉最少的线，将它们变成能一笔画的图．
四年级数学
50名同学面向老师站成一行.老师先让大家从左至右按1，2，3，…，49，50依次报数；再让报数是2的倍数的同学向后转，接着又让报数是3的倍数的同学向后转.问:现在面向老师的同学还有名.
五年级数学
下图中各圆的周长为，．(单位：厘米，π取3.14)
六年级数学
李老师在中国建设银行存入两万元，存期5年，年利率5.25，到期后李老师应得利息多少元?
养成好习惯，做完再看答案哦~
参考答案
【一年级】
【答 案】 小盘放1个，中盘放4个，大盘放4个，把小盘子放在中盘子里，再把中盘子放在大盘子里
【解 析】 把三个盘子摞在一起，如下图所示．
【二年级】
【答 案】 见解析
【解 析】 小蜗牛每天白天爬3米，晚上滑下1米，相当于每天只爬了2米，所以3天后蜗牛往上移动了6米．在第4天白天，小蜗牛再爬3米，就已经爬到井口了，所以小蜗牛需要4天就能爬到井口．
【三年级】
【答 案】 见解析
【解 析】 图(1)中有6个奇点，最少可添上两条线后改为一笔画．或去掉两条线后改为一笔画，图(3)、(4)作为参考，(答案不唯一)图(2)中有4个奇点，最少可添上1条线后改为一笔画，或去掉一条线后改为一笔画，图(5)、(6)作为参考，(答案不唯一)
【四年级】
【答 案】 25
【解 析】 转0次和2次的同学面向老师:转0次的同学既不是2的倍数，又不是3的倍数；转两次的同学既是2的倍数又是3的倍数.1～50之间，50÷2=25，所以2的倍数有25个，50÷3=16-2，所以3的倍数有16个，既是2的倍数又是3的倍数的数一定是6的倍数，50÷6=8-2，所以有8个.于是，转0次的同学有50-(25+16-8)=17(人)，转2次的同学有8人，所以现在共有17+8=25(名)同学面向老师.
【五年级】
【六年级】
【答 案】 5250
【解 析】 20000×5.25×5=1050×5=5250(元)答：到期后李老师应得利息5250元．根据公式“利息=本金×利率×时间”进行计算，到期后李老师能得到利息：20000×5.25×5，认真计算即可．
end
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