众所周知，随着时代的发展，如今的教育理念在不断发生改变，对于教师而言，想要更好地做好教学工作，管理好学生，那么教学方法就需要与时俱进。如果还是一层不变，只想着通过暴力体罚的方式来树立自己的威严，那么最终的结局可能会很尴尬。
小尧（化名）是山西运城万荣县的一名初二学生，今年13岁，然而小尧怎么也没想到，自己的班主任老师竟然会对自己大打出手，而且在短时间内接连扇了他30多个耳光，直接导致小尧脸部红肿，嘴角出血。
那么小尧的班主任老师为什么要大打出手呢？
吕老师是小尧的班主任老师，同时也是语文老师，事发当天，上课铃响起的时候，小尧拿手中的笔戳了一下坐在他前面的女同学，女同学顺势将小尧的笔夺了过去，之后小尧便想要把自己的笔抢回来，于是两人之间便发生了争执。
就在这个时候，吕老师走进了教室，询问是谁在上课铃声响起之后还闹出那么大动静，让学生主动站起来。
这个时候，小尧和那名女同学便直接站了起来承认自己的不当行为。
结果他们二人的坦白换来的不是教师的谅解，也不是单纯的训诫，而是让人意想不到的体罚。
吕老师首先将那位女同学叫了过去，让那名女同学蹲在地上。随后便开始数落那名女同学，把她以往的不好表现几乎都说了一遍。然而让人怎么都没想到，吕老师越说情绪越激动，随后便直接对着这名女同学扇耳光，接连扇了17耳光才停手。
打完女同学之后，吕老师丝毫没有收手的意思，于是又把小尧叫了过去，还是同样的路数，将小尧平时的不好表现也回忆了一番，然后也是扇耳光，不过小尧被扇的耳光数量更多，短时间内连续被扇了30多下。
吕老师的持续施暴不仅让小尧的脸部变种，而且嘴角流血，嘴唇内部还被牙齿磕出了血泡。
最终小尧的家长选择报警，想要通过这样的方式让吕老师受到应有的惩罚。
随着警方的介入，校方以及当地教育局也都介入对此事的调查当中。作为学校的管理者，学校老师做出这样的行为，校领导难辞其咎。所以学校很快就研究决定让吕老师停职配合调查。
也当地教育局相关人员也表示正在对此事进行详细调查，如果吕老师的违规行为被查实，那么将会严肃处理。
而警方方面也已经受理了小尧家长的报案，也在进行调查取证工作。
事发后，吕老师终于意识到事情的严重性，便主动向两位被打孩子的家长道歉，吕老师主动承认了自己的不当行为，对于自己给两名学生以及家长造成的困扰深感抱歉，希望能够得到谅解。
然而两位被打孩子的家长自然不愿意这件事就这样轻飘飘地落下，毕竟这并非是简单的体罚，也不是简单地扇一两耳光的事，而是连续扇几十耳光，这种行为不仅对孩子的身体上造成了一定的伤害，而且还会给孩子的心理造成不小的创伤。
毕竟当初吕老师扇两名学生耳光的时候是在教室内，当时那么多学生目睹了整个过程，这无疑会给两名孩子心里留下阴影。
所以，不论小尧的家长还是另一名女生的家长都没有接受吕老师的道歉，都希望吕老师能够受到应有的惩罚。
对于吕老师而言，如今的她已经处于停职调查阶段，而且按照她所做出的行为以及校方、教育局以及警方的态度来看，她的结局可能会有些凄凉。
按照以往类似情况的处理结果，不出意外的话，吕老师近两三年几乎没有评优评先资格，自然也就失去了岗位晋升的机会，而且绩效奖方面也会受到很大的影响。当然，如果当地的处罚力度很大，那么吕老师甚至会因为自己的冲动而丢掉自己的教师工作，如果是这样，那么这代价就太大了。
不论最终结果如何，当吕老师毫不犹豫地对着两名学生扇耳光的时候，就已经注定了她的结局。作为一名老师，又怎么能够简单地通过暴力体罚的方式来压住学生呢？
不可否认，在开展教学工作过程中，学生们可能会做出违法课堂纪律的行为，对此老师们应当采取更合理的方式去应对，可以训诫，可以适当惩戒，但坚决不能体罚。
如果还有教师置教育部下发的相关规定于不顾，那么最终只能是自毁前程，自砸饭碗。
