课后延时服务，是“双减”背景下的产物。现在，课外辅导机构被严格管制，学生学习的时间都集中在课堂上。而为了让老师付出有所回报，教育主管部门都出台了响应的政策，绝大多数学校都是要向学生收取一定的费用的。
收费的标准，一般省教育厅都有一个明确的规定。因此，对于课后延时服务的收费问题，就是有家长想要提出异议，也没有什么可说的，毕竟是全省一盘棋。这个收费又不针对某一个特定的人。
尽管向学生收费没有多少可争论的存在。但是教师在发放课后延时服务津贴的时候，问题就都冒出来了。因为省教育厅没有一个明确的发放标准，所有的学校都是摸着石头过河。这样一来，看上去是百花齐放了，但是矛盾确实丛生的。
是人都是有私心的，无论是校长，还是教师，谁都不愿意在这个上面吃一点亏。会做校长的人，他们会把这个决策权下放到教代会上，让教师们自己草拟、协商、表决，最后形成一个明确而细致的发放标准。
有了这个决议，所有的人都按照这个决议去做。就是有人想要说话，恐怕也不会赢得支持。道理很简单——这个决议是经过所有的人讨论通过的，你一个人的意见可以提，但是不采纳也是一定的。就是你的提议是合理化的，它也是需要通过教代会通过，才能被接受。
在课后延时服务的津贴发放上，笔者认为，上海市曹杨二中附属江桥实验中学的分配方案很是合理——
它的发放分为两大块。第一块是作业辅导服务费：第一时段，每课时68元；六年级二三时段，每课时85元；七、八、九年级二、三时段都按每课时100元发放。
第二大块就是执勤和管理人员：对参与学校课后服务执勤的教师发放服务费每人1500元/学期；对参与课后服务组织管理的人员（相关行政、班主任等）发放适当的经费，其中分管领导1000元/学期、年级部主任800元/学期、相关中层干部600元/学期，班主任500元/学期。
这样的分配，既考虑到一线教师付出得多，所以在课后服务费的津贴发放上就有更多的体现。而对于管理者的课后服务津贴给出一个具体的数目，不藏着不掖着，磊磊落落，让人钦佩。一般的老师，课后服务费大概在三四千元，而领导们领的也就在三分之一左右。领导也辛苦，给予一点补助，也是应该的，老师们也能理解。
但是，12月2日，黑龙江绥化市兰西四中在教师大会期间，就因为课后延时服务的分配方案问题产生了激烈的冲突。教师代表指着校长的鼻子痛骂，并且直言不讳地要将这段视频发到网络上，让校长出出名。
这位教师代表怎么就如此嚣张呢？而原因就在于这位校长私心泛滥，让人不可接受。课后延时服务，此前他们有一个现成的方案，也是通过教代会同意的，那就是按比例分配——按照3：6：1的分配方案来处理课后服务费的发放问题。
这3：6：1的比例是什么意思呢？也就是课后服务费，3成给班主任，6成有教师分配，而剩下的1成归领导。
这样的分配，笔者认为是很合理的。为什么这么说呢？就以兰西四中为例，他们是60个教学班，一个班差不多50人。我们就以一个学生收费400元来计算，你就能看到其中的合理性。
以这样的标准，一个班课后服务费就是20000元，班主任拿走6000元，老师拿走18000元，领导拿走2000元。看着领导拿的是不多，但是一个班老师可是至少8个人，分到每个人手上是多少？只有2250元。而领导们就不一样了，他们是每一个班级都要拿走2000元，60个班，那就是120000元。
按照这所学校的规模，应该是配备1名校长，4名副校长，还有个处室的主任、副主任，应该在10名左右。这也就是说领导和中层加起来，也就20人，1人不也有6000元吗？这还少了吗？
但是，这位校长就是不知足，现在想要推翻此前的方案，并且还折腾出一个实名投票决定要不要更改课后延时服务分配方案。你搞投票，我都忍了；而你却要搞什么实名投票，这不是在拿这人做吗？
如果有人胆敢不同意推翻此前的方案，那么势必要遭到校长的打击报复，因为姓名清清楚楚的，还有的说吗？这样一来，谁还敢投反对票？
但是，在面对自己的利益被侵害的时候，总还是有仗义执言者站了出来。这位教师代表就抢在投票之前怒怼校长，挖苦校长，让他张口结舌，穷于应付，把自己折腾得穷形尽相，而憋出了内伤。
这件事也因为这位教师代表的仗义执言而告吹。教育局在知道这件事之后，也不敢轻易表态了，来了一个和稀泥。教育局的工作人员称：已关注到此事，可否实名制投票并无相关规定，且实名制投票是该校自行决定，目前正在调查，后续会给予正面答复。
看到这里，你是不是会莞尔一笑？痛快！
亲爱的读者，对于校长为一己之私，妄想通过实名投票改变课后服务费的发放规则，没想到被教师一顿怒喝而无法自处这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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