作者：李天润
转眼间，我已经升入四年级了，新的学年有新的希望，最令我兴奋的是我们告别了老教材，换上了全国统一部编版版的新教材。这套新教材真实是令人耳目一新啊！
新教材的内容多得不敢想象，不但增加了诗词背诵的内容，而且所选文章那叫一个长啊。对学生的听课要求和学习态度都提高到一个新的层次。考试的知识点也是密密麻麻，不一定从什么地方冒出一个来呢。解题思路五花八门，让人绕来绕去找不到出来路经，稍不小心就是个死胡同。
新教材还有一个特点就是难度增加了。哎呀，老师问的问题千奇百怪。有一次老师问我：人是怎么来的？这问题我张口就来，人是妈妈生的呗，又不是石头缝里蹦的。可老师说我回答错误。我按着回忆的知识或之前的课件的描述，都不管用了。哎！思考的思路已经短路，也就别想着重振旗鼓调整思路啦。在新教材老师的培训课上，有许多老师甚至有些因为思路过于复杂，所以也没有怎么听懂。连老师都听不懂，对于我们来说那就自求多福吧。刚上四年级遇上这样难的教材，我们真帮人真是命运不公啊！
新教材的威力我也刚刚领略过，我们已经讲了四篇课文，我都是一知半解，没办法，只得伏在桌子上认真钻研教材。妈妈在厨房喊：“儿子吃饭了……”。我看书还是不看算了，good bye吧。
