请假需要理由，老师为了锻炼小学生的表达能力和逻辑能力，便会要求他们写“请假条”，这也是在为以后做铺垫，结果真是不写不知道，一写吓一跳，他们写出来的请假条简直比作文还要精彩。
姜还是老的辣，更何况是有着多年教育经验的老师，更是一眼就能看出小学生的心思，以生病的理由进行请假，这本是很简单的一件事，结果小学生将请假条写的很“夸张”，还用到了很多成语。
老师一看就是知道是小学生在撒谎，老师的回复很幽默，老师表示：决定去看望你，想必看到老师的这句话，小学生瞬间就好了，不得不说，小学生年纪小，做出来的事情真是既幼稚又可爱。
小学生不愿意写字，更不愿意写作业，而不能按时交作业，定会得到老师的批评与指责，本以为小学生不在乎，没想到小学生还是很要面子的，相对来说，这名小学生的请假条应该是最真实的了。
他的理由很简单，就是没有完成作业，不敢去学校了，如此诚实值得夸奖，想必因为小学生的诚实，老师也会批准，但事后，老师还是要去批评小学生，要让小学生有按时完成作业的好习惯。
与其去找理由来欺骗老师，倒不如说出自己的心里话，这名小学生就很勇敢，他表示上学真的很累，所以想回家睡觉，可能会有不解，小学生学业轻松，哪里称得上累，但实际上如今的小学生确实不轻松。
生活质量的提高，不少小学生要在课余时间，去上兴趣班，就连周六周日，也都很忙，所以他们真的很累，压力也很大，在老师批准的同时，希望家长可以去反思自己，小学生不该有如此大的压力，很容易让他们有厌学的心理。
大多数小学生请假都想尽快得到老师的批准，但这名小学生似乎是个例外，写出来的请假条如同一个“谜”，让人捉摸不透，小学生“请假条”火了，班主任看后一脸懵，音乐老师却明白学生的想法。
“我今天4567”，这就是小学生的理由，班主任看后懵了：这是啥意思，为了知道小学生写的究竟是什么，班主任便将其拿给其他科目的老师看，语文、数学老师的反应和班主任一样，不过，音乐老师却笑出鹅叫，进行了翻译后，才发现小学生是真的有才，这都能联想到，不佩服是不行。
小学生原来如此的多管闲事，小狗生娃，自己也要去看看，从表面上来看，是关心小动物，实则是不想上课的表现，这样的理由简直就是“荒谬”，老师也一定不会批准，甚至还会将家长叫到学校。
学生的任务就是学习，小学生更是应该养成良好的学习习惯，以便为后期的学业做铺垫，那么我们会发现，不管小学生以什么样的理由进行请假，初衷都是不想上学，对此，笔者希望家长能够行动起来，争取在短时间内去改变小学生的想法。
首先，家长要让小学生知道，在学校是非常有趣的，学校有很多同学，可以一起学习、也可以一起玩耍，成为好朋友，要比在家有趣的多，而且还能学到知识，增长见识，简直就是两全其美。
其次，家长要给予小学生一定的奖励，小学生往往都是喜欢玩具，或者是去游乐场，那么这便可以成为给到小学生的奖励，当小学生能够做到坚持上学时，家长便这样做，这能让小学生更有动力。
最后，家长要与老师“强强联手”，光靠家长的努力还不够，老师也该付出努力，家校结合的方式最有效，因此，希望家长可以和老师强强联手，积极上学，将心思用在学习上，养成好习惯，助力学生完成学业。
今日话题：你会以什么样的方式，让小学生喜欢上学，不在请假？
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