2人精品班 专注于为准备出国留学/保研的大一、大二学生，以及参加国内高考的高中生提供科研培训服务。
中国社会科学院副研究员将在8周的教授课程里和两位同学充分互动，带领两位同学实现科学研究的从0到1。
日本既有其固有文化，又深受中国文化的影响，本课程以中日两国文化对比为切入口，从文化视域下不同的主题出发，比较分析其异同点，分析其背后所隐含的不同价值理念、思维方式以及行为模式。从两国的社会文化的整体着眼重视各部分的内在联系，了解其过去和现在关注其未来，形成对两国文化全面而客观的认识。
科研力 Plus
课题名称
历史学：文化视域下的中日历史比较研究
本课题的核心内容：
一、通过能够展示中日两国社会文化进程的典型案例让学生对中日两国的文化概貌有理性且深入的了解。
二、通过对中日两国文化发展进程的了解思考两国社会文化形成的特征、内涵、差异性及其相互影响关系。三、教授学生特性要因图分析方法培养学生提出问题、分析问题、解决问题的研究素养。同时，通过教授学生学术论文的撰写技巧和规范，提高学生对课程理解能力基础上的学术写作素养，为今后更深入的科学研究夯实基础。
教授介绍
中国社会科学院 副研究员
硕士生导师。研究领域涉及社会经济、宏观经济、区域经济、能源经济、环境经济等方向。先后获中日各项学术大奖，多项成果被印报刊资料收录并全文转载。
课题·收获
科研力Plus
● 教授推荐信，支持网推
● 国内普刊/国际普刊/CPCI/EI等同级别会议期刊发表
● 完整的科研项目学习经历，提升文书素材竞争力
项目安排
科研力Plus
01 理论知识课
中日茶文化的历史发展进程比较：对中日两国茶文化的发展阶段、发展因素、发展展望等变迁历史进行比较讲授。
02 理论知识课
中日服饰文化的特征、内涵比较：通过对中国和日本两国传统服饰的对比，研究中国传统服饰和日本传统服饰的差异，同时研究中国传统服饰对日本传统服饰的影响。
03 理论知识课
中日传统节日文化的起源、发展对比：以春节、端午节等重要传统节日的起源、发展、习俗等为研究对象，对比其在中日两国的文化差异性。
04 理论知识课
近代中日引进西方科学文化的比较：从近代中日两国引进西方科技文化历史背景、特点、效果、差异及原因等方面进行比较分析，探讨科技文化的引进及其发展的历史启示意义。
05 理论知识课
中日两国动画电影跨文化传播的比较：动画电影作为一种特殊的文化载体，不仅代表着国家的文化软实力，还肩负着传播本土文化和理念的重任。通过中日动画电影跨文化传播的发展历程，对比分析两国作品在作品内容、文化维度、传播策略这三个方面的差异。
06 实战应用课
依据历史案例逻辑的知识体系和知识构架，讲授特性要因分析法，加强学生在提出问题的基础上，学会如何分析问题，辨识导致问题的所有原因，并从中找到根本原因，以及分析导致问题的个原因之间相互的关系。讲授特性要因分析法中的对策型技术分析方法，培养学生基本掌握提出问题+分析问题+解决问题的能力。
07 论文指导课
讲授论文选题以及论文框架构建的基本原则和规律。
08项目结题汇报
论文初稿汇报及点评。
