从上小学开始，老师就教导学生要当日事当日毕，作业再拖，也得当天完成，第二天会有新的知识点，学生要是堆在一起写，那就容易产生焦躁情绪，成绩自然没有显著的提升。
小学阶段的课后作业不是非常多，尤其是在“双减”之后，老师也会酌情布置作业，学生当天完成不是问题。但是在上网课的情况下，学生的作业完成后需要提交到学校统一的软件后台中，学生们上传作业的时间就做不到同步了。
对于上网课，很多老师觉得十分不便，既要面对镜头给学生上课，还得在课后一一检查学生提交的作业。学生上网课比较费眼睛，老师又何尝不是？做课件、讲课以及批改作业，都得在电脑上完成，费眼睛的程度更大。
不过为了不让学生的上课进度落下，老师们也心甘情愿地去做正常的教学和管理，让家长感到放心，家长也能体会老师的不易，彼此理解，但也有家长好像总有那种“老师是不是瞧不上我家孩子？”这种想法，然后找老师的麻烦。
一位家长就在学生上网课的时候发现自家孩子的作业提交之后，老师总是第二天才批改，其他的学生都是老师当天批完，或是指出不足之处，或是夸奖完成度高，于是家长心里不平衡了。
“凭啥我家孩子的作业第二天才批？”家长直接私信质问老师，直言自家孩子是哪里做的不好吗？还是咱们老师对他有意见？前一天的作业老师又没批改，其他同学的都显示完成了。
面对家长的质问，这位老师耐心回应：没有意见，其他同学基本在七点半之前都能上传完毕，但是他都是十点半左右上传，是因为学生上传作业的时候我基本上都睡觉了。
原来是因为学生交作业太晚了，想一想十点半确实早就到了睡觉的时间，说到这里一般的家长也能意识到问题所在，可这位家长却不依不饶：“就是上传的时间晚点，可是他得打球去，打球都有固定的时间”。
之后家长还让老师体谅一下，要是总不当天给学生判作业，会打击学生的积极性，还直言“规矩是死的，人是活的，老师就当帮帮忙”。这样的话老师看完之后还能耐心地给家长回复，网友却早就看不下去了。
从家长说学生有固定的时间打球时网友就集体破防了，有时间打球，没时间写作业，这不是本末倒置了吗？而且打球可以，上传作业晚人家老师又不是没给批改，只不过是第二天批改的，老师这么做又有什么不对呢？
这位家长口口声声说让老师帮帮忙，多少有点道德绑架的意思了，网友替老师感到委屈，觉得老师应该这样回家长：孩子是不是对我有意见，别的孩子都是七点多交，他十点多交。
还有的人直接怼：让学校的校长给你家孩子定制个课程表得了。一个老师带领全班几十个学生，每天都有固定的交作业时间，老师要等待学生交，然后批改完成，老师能当天完成全部的批改已经非常负责任了，如果学生不按时交作业，老师要负全责，这多少有点不讲道理。
笔者想说：
上网课交作业，学生、家长和老师之间都得相互配合，虽然以目前的情况来看，可能将来上网课的机会不多了，但是家长还是应该注意学生容易出现的问题。
比如作业提交不及时，是不是学生的知识点没有听懂，所以白天上完课写作业比较费力，或者学生学习习惯不好，喜欢做作业拖沓，这都需要家长帮忙，让学生养成良好的学习习惯，正确看待自己的作业，还要帮助学生讲解知识点。
如果是因为学生每天有固定的的运动安排或者其他课程，耽误了写作业的时间，家长应该帮助学生做适当的调整，先完成作业，然后没有后顾之忧地去做别的事情，这样学生的自信心也不会受到干扰，所以还是要做好计划，多和老师做良性的沟通。
今日话题：你觉得家长的质问有道理吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）
