对于小学生来说，写作文可能是一件有意思的事情，因为可以想到什么就写什么，即便写跑题了，老师也能理解，但是对于初高中生来说，可就不是这么回事了，如果写跑题了，可能就会受到老师的责备。
在不同的年龄段面对写作文的难题，也会有不同的感受，我们来看一下小学生写的作文，来感受一下小学生的奇思妙想吧！
8岁的时候，你在做什么？相信许多人都和笔者一样，连字都认不全，每天只是没心没肺的玩而已，但小学生写下的作文《眼睛》，却是叫人深思。
就连老师也给予了学生极大的赞美，“神童”二字已经表达了老师对学生的认可，明明年纪还那么小，却有着这么深刻的见解，真是自愧不如。
还有作文《过期的牛奶》，有许多人也不敢相信，这竟然是小学生写的，文笔非常的细腻，而且叙事流畅，让人有一种代入感，许多人看了以后都想起了自己的奶奶，真的是非常感人了。
不少学生从小就被爷爷奶奶带大，而且受隔辈亲影响，有些时候在自己心里的地位比爸爸妈妈都高，其实这种心情也是非常感人的，小学生的文笔能这么好，也是挺少见的。
当然，这也有些太小看现在的学生们了，原来没有不代表现在没有，或许打破常规印象，重新解读现在的小学生，才能更加得了解他们的真实想法。
原生家庭是每个学生都会写到的主题，老师无意冒犯，但不可避免的，总有学生家庭情况特殊，在无法以偏概全的情况下，可能就会揭开部分学生的伤疤。
就例如这一篇，小学生作文《孤独》得了满分，老师含泪写下三行评语，自此走红，许多人看后也都不知该说些什么，网友纷纷直呼：心疼！学生确实很懂事，但往往都是会哭的孩子才有糖吃。
学生借作文抒发自己的真实情感，或许每位语文老师也都能够看到许多学生的内心世界，好的老师更是会向这位老师一样，在学习上给予学生更多的鼓励，在生活中，也愿意给学生提供帮助。
对于学生来说，拥有这样的好老师，真的值了，不过，也有些老师更加务实，在学生叙事能力不足的情况下，就会要求学生通过其他方式来弥补，比如背诵好词好句，可是这样真的对吗？
其实有许多家长都反映，老师总是让买作文书，让学生背诵其中的好文好句，甚至在笔者小学的时候，都有老师要求学生买满分作文。
当然，对于学生来说多多浏览一些其他的优秀作品，无疑是一件好事，但是有许多学生就直接借鉴他人的灵感，将背诵的内容写到自己的作文里，这其实不是一件好事，时间长了会让学生产生依赖感。
即便不是考试，老师平时也会留作文作业，这时候学生不想好好做可能就会抄袭，平时老师让准备的作文书就是学生们抄袭的源头，所以，老师自以为帮学生们的行为，有可能是另一个“深渊”。
不过老师的想法是好的，也确实为了帮助学生提升成绩，付出了许多家长们也不要有一种事不关己的心态。
对于学生来说，有些时候不知道该写什么，就是因为没有灵感，所以家长也可以给学生提供写文思路，比如引导学生对某件事抒发情感或表达对某个人的印象，有些时候聪明的学生只要家长一点就通，次数多了学生就会知道，写作文也并没有那么难。
而且家长还能做到一件老师未必能做到的事情，那就是为学生创造写作环境，在学校环境太过于喧嚣，学生可能很难创作出满意的作品，而在家里就不一样了，学生有充足的时间可以完成，只要家长不在旁边刷手机，看视频，相信学生慢慢投入进去也就好了。
写在最后：屏幕前的你看到了这些小学生作文是怎样的感受呢？笔者想说，其实这些好的作文并不是一朝一夕随意就能写出来的东西，而是经过了时间的沉淀和知识的积累。
想要学生的成绩不受作文拖累，就要想办法，而不是遏制学生天马行空的想法。你说呢？
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