数学复习，是学生、教师和家长在这个学期所要完成的一项重要任务。 复习课不仅是帮助学生掌握知识的过程，也是教师对新知识进行再一次系统学习和深化、提高的过程。 因此，在整个学习过程中起着重要作用的数学期末复习课是我们必须要重视的环节之一。 那么，如何做好一学期下来的数学期末复习工作呢？ 首先，我们要对期末考试范围内的内容进行整理。 其次，再根据自己的实际情况进行适当的调整。 最后，针对不同层次的学生提出不同建议。
一、整理期末考试范围内的内容
首先，我们要把学期中所学的知识进行分类整理，如：复习1、复习3。 其次，我们要把学期中所有的知识点进行整理，将其全部弄懂。
二、对所学知识进行复习和梳理
对所学知识进行回顾和梳理，是复习课的一个重要环节。 数学中要有一定数量的习题，但不能做太多，否则容易疲劳，容易造成知识掌握不牢固。 在复习前，学生可以把课后作业和家庭作业中的一些比较简单的题目先做一下；然后再开始复习。 数学试卷中有很多题目是需要学生在审题时先分析后才能确定答案的题型，因此，做这类题时一定要注意细心。 做题时不仅要关注答案本身，还要观察清楚解题格式和步骤。
三、对学生解题方法的指导
对于一些基础较好的同学，教师可以指导他们在复习时要注意“五要”： 4.对于成绩不理想的学生，教师应该帮助他们分析原因，在以后的复习中进行弥补。
四、布置合理的复习作业，巩固所学知识
复习作业不应是简单的练习题，应以基础知识的巩固和应用为主要目的。因此，老师在布置题目时，要多问几个“为什么”，多设计一些新颖有趣、能调动学生思维活动、富有一定挑战性的题目，培养学生认真学习数学的热情。 除了课堂作业之外，我们还可以布置两道“附加题”。 一道“附加题”是对这一学期所学知识进行巩固和拓展。另一道“附加题”是为了锻炼学生的计算能力、逻辑思维能力。
五、利用多种形式加强考前心理辅导
临近期末考试，有些同学可能会产生紧张、焦虑等不良情绪，如果不及时调整不良情绪，往往会影响考试成绩，所以班主任应加强考前心理辅导。首先做好考前动员工作，使学生消除紧张焦虑心理。其次注意帮助学生解决好思想问题、心理平衡问题。最后做好考前心理训练和考试技巧的指导。
