孩子正面临小升初，前几天班上几个要好的家长拉了一个小群，讨论让孩子进片区内初中，还是择校上重点初中。
按孩子现在学校的成绩，作为公立小学来说，班级成绩整体在全市还算是不错的，然而这个不错并不包括好的私立小学，所以如果孩子进普通初中的重点班倒也不是难事，可是想进名校初中的重点班，这个成绩可能就比较费力了。
是选“鸡头”还是做“凤尾”，似乎是每一个小升初、初升高的重点讨论话题，为此我也专门咨询了很多教育界的权威老师，在这里重点跟大家做一个分析。
孩子小升初择校，选“鸡头”还是做“凤尾”？选择不同结果大不同。我们先来分析名校和普通学校的区别。
首先，在生源方面体现比较明显。
普通中学只要在片区内所有孩子都能上，虽说也有重点班和普通班之区分，但毕竟是一个学校，主体教育方针都是一样，区别无非在于优秀老师倾斜方面。
而名校和普通学校的区别，在生源方面区分就比较明显。
比如我们这里三四线城市还不存在摇号政策，好的私立中学还是以自主招生为主，在生源筛选这块入学之初就做了严格区分，想进入好的私立中学，不光是花钱就行了，还得经过学校的面试和笔试两方面测试，测试过关、关系到位、钱到位，孩子才有资格入学。
其次，家长层次区分比较明显。
我有朋友在我们这一个重点私立初中任教，他带的班上有40来位学生，据学校做的家长调研显示，他们班上至少有一半以上家长学历在本科以上，有大概三分之一还是硕士、博士、教授等等。
这部分家长有着相对稳定的中高收入工作，能够承受得起较重的教育成本，对孩子的学习和教育也更加重视，愿意配合学校和班级在孩子的教育上付出更多精力，据我那位老师朋友说，班上也有对孩子不太上心的，每个班比例不超10%，甚至有很多家长为了孩子专门去学习教育学和儿童心理学。
不得不承认，好的家庭教育也是促成孩子好成绩很重要的一方面，这样优质的原生家庭不光为孩子的成长奠定了良好的基础，也对促进着学校的教学质量起着重要的推动作用，毕竟高昂的费用也得有绝对的专业水平和足够的职业自信的师资才能与之匹配。
最后，师资力量相对雄厚。
我说的这个师资力量雄厚，并不是指老师多，而是教师资源优质。
还拿我朋友所待的学校来说，70%是中年教师，这个年龄段是最能出成果的年龄段，比青年教师有着更好的资历和更多的经验，比年龄大的教师有着更强的冲劲，他们学校的教师获奖的也不计其数，省特级、市新秀等等，几乎都是一门心思扑在研究教学上，绝不像公立学校很多老师一样混日子，都是把教学当成事业一样为之付出所有心力。
当然，一个学校最好的考核就是升学率，升入重点高中的学生越多，说明学校教学质量越好，家长更愿意花大价钱把孩子送进来，学校也就更有资本去花大价钱请更好的教师，这就是一个良性循环。
说完热门学校，再来说一说公立学校吧。
公立学校因为按片划分，所以生源这块就是第一道不能把控的门，当然，这样说是站在学校教学立场上来说话的，但作为普通老百姓来说，假如没有划片的公立学校，那大多数普通家庭的孩子也会面临着上学难的问题，所以这既是教学质量的弊端，又可以说是义务教育给广大民众带来的好处。
相比私立学校，公立学校的服务意识就差很多，很多家长在跟老师沟通交流这块处于劣势地位，这也是为什么近些年来网络上频频曝出家校矛盾的重要源头。
当然，我这样说并不是把所有问题都推在老师身上，家长素质参差不齐也是很重要的原因，举个最简单的例子，我家孩子上的公立小学，班上一个男生掀女生裙子，老师给家长打电话，结果反被家长骂了一顿，说老师不应该批评孩子伤了孩子自尊心，还说老师小题大作，这么小个孩子只是觉得好玩而已，能有什么坏心眼呢？
遇到这样的家长，也不能怪老师从此不再管她们家孩子，真的是沟通不了。
那么，综上所述，小升初，我们到底是要让孩子到片区内的公立学校接受义务教育，还是花大价钱到好的私立初中让孩子接受更优质的教育呢？
我觉得要根据孩子的成绩，和自己的家庭情况来。
首先，要有跟优质教育相匹配的家庭条件。
众所周知，好的私立学校学费昂贵，普通家庭承受起来还是有一定的困难，在这种现实条件下，能进入这类学校的家庭大部分都是处于城市小康水平，而现在的孩子信息接触广泛，对时尚和物质追求都有自己的要求。
如果自己家庭条件一般，却让孩子去一个相对家庭条件都很好的学校上学，孩子之间的攀比，也容易滋生孩子的自卑心理，比起学习成绩，有一个健康的心理也是非常重要的。
其次，要根据孩子的学习成绩和心理素质来。
有的孩子学习成绩一般，如果免费把孩子丢到重点学校的重点班，对孩子的心理素质要求是极强的。
对于这类班级的学生来说，成绩相对都好，集中在一起就是没有最好，只有更好，如果成绩相对一般的孩子进入这类班级，第一次测试发现自己成绩不理想就会很有挫败感，如果连续很多次都没考好有可能从此沦为自卑，对身心健康造成很大伤害。
最后，选择最适合孩子的，而不是最好的。
成绩最好的学校最不见得适合每一个孩子，关键孩子能否接受高压的学习氛围和激烈的竞争压力，鸡头和凤尾都有各自的优劣势，比如普通学校的“鸡头”，也许能带给孩子备受关注的自信，让孩子变得乐观、有成就感，这对孩子的天性发展也起着重要的推动作用。
而名校的凤尾，学习进度很快，享受着最好的师资教育，但需要强大的心理承受能力和适应较强的学习节奏。
但无论如何，在应试的大环境下成绩必然是首要参考条件，不过随着近几年高考改革中考也在不断改革，届时单一成绩应试的模式应该会被淘汰，成绩外更应看重孩子的身心发展综合素质，不仅仅是成绩要好，孩子也要懂礼貌，同时视野及情商也很重要。
总之，小升初只是孩子漫长学习生涯中的一个环节，如果我们能提供给孩子更好的学习条件和生活条件，当然是尽自己所能去做最好，但如果孩子各方面都很普通，上一个普通的公立学校也未尝不可，毕竟孩子后期的潜力都是不可估量的，谁也不知道在哪个阶段孩子突然开了窍，还给我们一个惊喜呢！
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