昨天，表妹跟我视频聊天，说她刚跟老公吵了一架。
原因就是表妹想让儿子两岁半上幼儿园，老公不同意，觉得儿子还小，坚决让儿子四岁再上。表妹对老公是恨铁不成钢，埋怨老公不重视孩子的教育。
我问表妹：“你究竟在担心什么？”
表妹说：“别人家的孩子，不到一岁就开始上早教班，自己家孩子不上早教班就算了，连幼儿园也比别人晚上，这不就彻底输在起跑线上了？”
孩子晚上一年幼儿园，就会输在起跑线上吗？我想未必，或许能改变孩子一生轨迹！
太早上幼儿园，孩子容易“受伤”
教育家说：“把年龄不足三岁的孩子送到日托班，孩子的心理健康容易受到损伤。”
我姐的儿子就是两岁半上的幼儿园，那时候也是没办法，婆婆身体差，带不了孩子，我姐和姐夫两人都是公职人员，很难请假照顾孩子，只能送到幼儿园日托班。
没想到，刚上幼儿园没几天，就状况百出。今天尿湿了两次裤子，明天拉到裤子上了，后天中午闹着不吃饭，大后天被小朋友打了，我姐三天两头地往学校跑。
后来，送儿子去幼儿园成了每天的难题。儿子一睁眼就开始闹脾气，然后没事找事的哭闹，就是不想去幼儿园。每次到幼儿园门口，都得采用“暴力”，否则根本送不进去。这一年下来，儿子变得越来越暴躁，动不动就跟妈妈大吵。
心理学家对三千名幼儿园进行研究，发现入托头9个月，幼儿体内的应激激素是未入托幼儿的两倍。而且，入托幼儿的年龄越小，心理压力就越大。心理医生认为：导致儿童心理疾病高发的原因，与孩子在幼儿时期，是否得到充足的亲情陪护有直接关系。那些很早就脱离父母，去上日托班的孩子，更容易发生心理问题。美国一项研究指出：无论托儿所有多好，那些较早待在托儿所的儿童，更容易出现攻击性行为，更加不听父母的话，更容易长大后叛逆。再好的幼儿园，也没有家庭的温馨；再好的老师，也没有父母慈爱；学习再多的知识，也不如享受父母的爱。
超前教育，就是揠苗助长
现在的父母，都特别的焦虑，总是担心孩子输在起跑线上。于是，从孩子刚刚懂事，就开始灌输各种知识。一岁会背诗，两岁能识字，三岁会英语，四岁会算题，五岁就达到了一年级的文化水平。
武汉的“神童”杰瑞，妈妈给他报了17个补习班，花费了十多万，五岁就学完了二年级的所有课程，英语话剧表演还获得过大奖。上一年级时，他学习很轻松，什么知识都会，成绩名列前茅。二年级时，开始骄傲自大，上课不再认真听讲，开始出现厌学，成绩一落千丈。
少年天才张炘炀，两岁认识两千多汉字，两年学完小学六年级的课程，初中、高中都是跳级上，10岁考上天津工程师范学院，后来又称为北京工业大学最小的硕士生。大家应该很羡慕吧？但是，他只会学习，其它都是弱项，不懂得交际、自私虚荣，甚至逼着父母在北京给他卖房子。
每次看到那些看起来像“小大人”的孩子，我都特别心疼。孩子就是孩子，就应该天真无邪，就应该无理取闹，就应该没心没肺，过分的成熟就是揠苗助长，让孩子失去了本该快乐的童年。
父母的自私、虚荣，让孩子抢在了起跑线，倒在了比赛中，输在了终点前。
晚上一年幼儿园，可以改变人生轨迹
斯坦福大学教授指出：孩子晚上一年幼儿园，无论对他眼下的自我管理能力，还是对日后的成长，都大有裨益。
重点是，孩子晚上一年幼儿园，不仅不会输在起跑线上，反而是站在了更高的起点起跑，不仅更快，还会更稳，不太容易“摔跟头”。
“马太效应”告诉我们：强者愈强，弱者愈弱的道理。比如，在一群孩子中，年龄大的那个孩子，最容易成为领袖。而且，他们年龄的优势，更能得到老师的关注和喜爱，从而提升自信心，变得更加优秀。
霍思燕曾经在节目中说：“让儿子晚上一年幼儿园，是给儿子最好的礼物”。做父母的，应该允许孩子一步一个台阶慢慢成长，而不是推着孩子走，否则孩子真容易摔个“狗啃泥”。
有一个著名的“双生子爬梯实验”：
参与实验的是一周岁的双胞胎A和B，研究人员让A每天练习10~20分钟爬楼梯，两个个月后，A爬5级楼梯只需要26秒，从没有训练过的B则需要45秒。
接下来，研究人员让A和B同时进行两周爬楼梯训练，结果，B反超了A，只用15秒就爬上了5级楼梯。A一共训练了10周，而B只训练了两周，为什么B能反超A呢？
研究人员分析，一周岁时练习爬楼梯，为时尚早，所以训练只取得事倍功半的效果。而一岁两个月时训练爬楼梯，时间较为恰当，孩子身体发育更成熟，所以取得了事半功倍的效果。
孩子上幼儿园也一样，学前教育不在于开始得有多早，而在于时间是否恰恰好！德国明令禁止学前教育，这并不影响德国人获得诺贝尔奖的人数，是总人数的一半。
