便利是有了，同时也让家长喜忧参半，班级群消息通知一响，家长的心就跟着忐忑，要是学生在学校犯了什么错误，被老师点名，那可以说算是在班级群里的“公开处刑”了，家长也不希望这种事情发生在自己身上，回想一下，多少有点挂不住面子。
有时候家长还要去猜老师的心思，尤其是有些老师说话的时候一语双关，往往让家长摸不到头脑，学生和家长对老师的家事感到好奇，其实反过来一看，老师又何尝不是如此？有的学校会给老师布置任务，调查学生的家庭基本情况，有些家长以为上小学后才有这种任务，没想到从幼儿园就开始了。
不同的幼儿园管理方式有不一样的地方，老师的素质也不能保持平齐，有的幼儿园老师会看人下菜碟，对那些家境比较殷实，父母比较权威的孩子，有时候会格外用心。
为了保护学生和家长的隐私，一般情况下不允许学校对学生家庭的具体情况，比如父母的职业，月收入多少等等方面进行调查，但有些幼儿园却会变相“探家底”，有的家长猝不及防就透露了自己的情况。
不过也有些家长比较警惕，不想让老师知道太多家庭内部的情况，以免老师在管理的时候有失偏颇，还是觉得一个班级内老师对待所有学生都应该一视同仁，所以，当探家底的事情出现，硬核家长的神操作，可谓是让人眼前一亮。
幼儿园统计学生的家庭状况，也不会非常直白让家长填写表格，因为这样多少会引起家长的反感，比如这位家长就直接在班级群里问问老师，学校为何要这样做？把老师弄得也不知如何解释。
所以有些幼儿园学聪明了，给学生发一张表格，介绍“我家的车”，想要通过这样的方式了解家长开什么车，如果是豪车，那必定代表家庭经济情况很不错。
可家长却看穿了学校的心思，让学生填表格的时候，附上玩具车的图片，还现场编一个非常牛的车牌号，不知道老师看到这样的答卷会作何感想？
还有老师会让学生回家后拍摄自己的家，这样的作业实在让人想象不出有什么教育意义，就有家长调皮地和学生一起画了个中国地图，名正言顺地告诉老师：这就是我们的家。
看后真是让人笑不活了，家长在帮学生做作业的时候，肯定也在想：休想惦记我家产。学校还是将心思用在如何教育好学生上面吧，搞这些花里胡哨的小把戏，看不出来有何作用。
这样的事情让很多家长面对一个问题，那就是学校可以统计学生家里的人口数量，但像家长的学历、工作单位、开什么车，月工资多少，也没必要这么事无巨细吧。
在笔者看来，学校的心思可以说是心知肚明，不知道是学校本身的安排，还是老师自己的想法，但怎么看怎么也是多此一举，这不仅会让家长感到反感，还会担心老师是否会因为学生的家庭情况而对学生另眼相看，这无疑会减少家长对学校和老师的信任。
其实孩子到了上幼儿园的年纪，家长会想方设法的帮学生找比较好的学校，一般家长都会选择离家比较近的幼儿园，这样接送孩子也比较方便，而幼儿园的老师也大多和学生住得比较近，其实也没必要去变相“探家底”。
老师在班级内应该秉持一视同仁的教育理念，不要因为自己的小心思而减少家长对学校的信任，幼儿园不像公立学校，家长不满意这一家，还可以再换一家幼儿园，能理解老师可能最初的心思是想对学生有更多的了解，但如果方法不得当，效果会适得其反。
老师和家长之间的一些信任，更有利于实现家校共育，幼儿园的小朋友还在启蒙发育阶段，家长也要帮他们选好学校，不能输在起跑线上，要看好幼儿园老师的真实水平。
今日话题：你对这样的事情怎么看？（图片来自网络，侵权可联系删除）
