雅思听力练习中，常常会被陌生的单词打断思路，甚至影响后面的选题。以下是小编为你整理的2017雅思听力考试应对陌生词的方法，希望能帮到你。
2017雅思听力考试应对陌生词的方法：每天听一个section，边听边做
这里介绍一种方法，如果同学们能把它贯彻下去，你们的雅思听力水平将不仅仅局限于雅思6分或者7分的水平，训练一段时间，你的听力将有一个非常大的飞跃。这个方法就是DICTATION。所谓DICTATION，即所听即所写。有些老师会跟同学们说：“你要买这个书，买那个书。多听听多做练习就听懂了。”可很多人就是听不懂。我们这样想，如果有个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言，没人给你翻译，你就是听10年也还是听不懂啊。所以，又到了发挥我们剑4-剑7的功能的时候了。其实不多，你每天只听一个section，听的同时，你要做一件事，不是做题，而是做听写，把你听到的内容一字不落地写下来。
对于练习听力用dictation的方法，听一句写一句或者听一篇一起写都可以，只是后者的话，我个人觉得难度更大。听一句，听的时候尽量能写多少写多少，把没写出来的单词空出来。然后再听一遍这个句子，再写，再听再写，直到怎么听也写不出来了为止。就这样，把整篇文章都听写下来。文章来源就用剑4-6的就可以了，剑7可以留到最后一个月做模拟题用。
2017雅思听力考试应对陌生词的方法：标记不熟悉的单词
听写完整篇文章以后，再与书后面的雅思听力原文对照，把你写错的地方用红笔标出来，然后分析错误原因并分类总结&;&;哪些是你听懂了也认识，却拼写错了的词;哪些是因为自己发音不对，本来认识但没听出来的词;哪些是你根本就不认识，也没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词，当你掌握了单词正确的发音和拼写后，对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的，或者答案中要求填写的单词却拼写错误的，都是最值得注意的单词。这些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。
如何猜出雅思听力中的陌生词
一、利用句子中的关系词猜词
句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。下面笔者将结合剑桥雅思4 Test 1中的题目进行讲解说明。
烤鸭们在做剑桥雅思4 Test 1的第11题时，会听到以下对应的录音：”The water and the availability of raw materials in the area, like minerals and iron ore…”这是一段关于Riverside Industrial Village所拥有自然资源的介绍，句子结构非常清晰。很多考生在听到”minerals and iron ore”的时候，不禁眉头一皱，根本不知道”minerals and iron ore”这些陌生词汇为何物，从而做题效率以及心情大打折扣。
其实，利用好这个句子中的关系词，”minerals and iron ore”这一串看似陌生的单词的意思是可以很容易地猜出来的。下面我们一起来找一下这个句子中的关系词，其中非常明显的在听录音时也很容易听出来的一个举例关系词便是like这个举例关系词了。这个句子前面出现的一个重要单词raw materials是原材料的意思，根据举例关系，可以猜测出”minerals and iron ore”的意思范围为举例给出的两种原材料，猜测的意思与这两个词的真正意思也相距不远了，从而有利于对整段录音意思的理解以及判断该信息是否为解题关键。
在雅思听力考试中，常见的关系词分为以下几类：并列关系词(and, or, also, as well (as), too, in addition to, besides, both, either…or…, neither…nor…);因果关系词(because, since, as, due to… caused by… given… as a result (of…) ，therefore 、so 、for this reason consequently、 thus)、举例关系词(for example, for instance, such as, like, including, to name just a few, to illustrate)、转折对比关系词(but, however, yet, while, whereas, nevertheless, instead, on the other hand, by/in contrast, on the contrary)。希望同学们认真记忆以上关系词，做到听到录音时能迅速反应，从而在遇到陌生词汇的时候能够积极利用句子中的关系词猜测出其意思，化难为简。
二、利用英语常见字母(组合)发音规律猜词
相信考过雅思听力或者做过雅思听力真题的同学都会有这样一种感觉，有的填空题完全不知道该填的那个词是什么意思，但是自己却能把那个词的读音重复默念出来。在这种情况下，建议大家一定好好利用自己能把所填单词读音念出来这一点，大胆把这个词猜出来拼写出来。
由于英语隶属于日耳曼语系，跟我们的母语汉语有着天壤之别，很多英语单词都是怎么读就怎么写，是可以根据它的读音直接拼写出来的。比如说剑五 Test 3 Section 4中的第32题是这样的：Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and_____________. 这是一道句子填空题，在划出关键词后听音时答案非常好定位，即就在录音里landfill sites and后面念的incineration plants这个名词便是正确答案，incineration这个词属于非常高级生僻的单词，对很多即使水平很好词汇量比较大的同学来说，都是一个陌生的词汇。这个时候，其实我们不必恐慌，因为这个英文单词的发音是非常有规律的，我们只需积极利用常见字母(组合)发音规律猜词，便可以顺利把这个答案词汇拼出来，得到宝贵的一个空的分数。
下面为大家列举一些英语中常见字母(组合)发音规律，在猜词拼写时非常有用，希望大家认真记忆。当然由于文章篇幅有限，不能全部总结在这里，这就需要平时大家在复习这部分内容时多总结多积累，从而突破利用读音猜词这个难点。
ee /i:/oo /u:/ ou / a?/
oa /??/ ch / t∫/ sh /∫/
ph /f/th /θ/ / ? /oy / ?i /
三、结合上下文根据常识猜词
由于雅思听力题目的材料来源于生活和学术，是非常符合逻辑性和常识性的，因此结合上下文根据常识猜测生词的意思也不失为一种好方法。
相信做过剑8的同学肯定对一篇主题叫做Honey Bees in Australia的选择题印象很深刻吧，很多学生都觉得这篇听力非常难。难的原因就是题目及录音中出现了很多很陌生的生词。比如说有这样一道题(剑8 Test 2 Section 3), 录音中的解题关键录音是这样念的：”they are infested with mites”, 这句话中的 infest 和mite 都是生词，很多学生感到一片茫然，但其实我们有耐心地听下去，会听到后面有这样的一段解释性的描述 “microscopic creatures which live on them”, 这段解释性的描述显然要简单很多，我们可以将它直接与22题B选项中的carry parasites 相对应，从而选出正确的答案。因此，结合上下文根据逻辑常识猜词，也不失为一种猜词的好方法。
四、积极利用已知的基本单词猜词
在雅思听力的题干或录音中，遇到看不懂或者听不懂的陌生词汇是再所难免的。有的同学一看到或者听到这种词就开始心慌意乱了，觉得理解不了。殊不知，有的看似非常陌生非常恐怖的长单词，就是我们平时烂熟于心的那些简单场景单词的变体。比如说，剑4 Test 3 Section 3中出现了analytically一词，很多同学一看就觉得懵了。但是，如果我们静下心来分析一下，积极利用已知的基本单词猜词，从结尾“ly”中可以推测该词为副词词性，前半部分“analy”和“analysis/analyze”十分接近，因此可以猜测大概意思为“分析地”。同理，在剑4 Test 1 Section 3 的录音中出现了methodology这个很长的词，如果我们积极利用已知的基本单词猜词，会发现这个词就是我们再熟悉不过的method这个词的变体，也是与“方法”相近的意思。于是通过积极猜词，我们也把这些看似及其陌生复杂的单词化敌为友了。
以上为总结的雅思听力猜词四法，在雅思听力考试中遇到陌生词汇的时候，积极利用好这四法，是可以做到化繁为简，从而顺利扫除听力中不必要的生词障碍的。
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