未来五年，广州市增城区将以争优创特为抓手，全力落实义务教育学校“双减”新目标，打造区域教育新品牌。1月5 日，来自广州市教育局、广州市教育研究院、增城区的领导和专家，与全区教育同仁一起见证了《广州市增城区义务教育学校落实“双减”争优创特实施方案》文件的发布。
争优创特，特指增城区内义务教育阶段学校在区教育局的领导下，用五年左右的时间，通过争创优质科组、优质课堂、优质读写、优质作业设计和特色项目等工作，进一步推进义务教育优质均衡发展，进一步推进增城区基础教育高质量发展，努力形成具有增城特色的区域教育新品牌。记者获悉，争优创特是全面落实《广州市增城区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025）》的重要举措，是有效落实《增城区推动基础教育高质量发展的实施意见》的重要抓手。根据有关要求和部署，到2027年年底，全区义务教育阶段学校的争优创特工作将实现100%的学校拥有单个优质或特色项目，80%的学校拥有多个优质或特色项目，50%的学校拥有5个优质或特色项目。
增城区义务教育学校将立足自身历史、学校文化、现实优势和发展需求等，提出各具特色的办学主张和发展路径，奋力推进“双减”工作落实落地。未来五年，增城区义务教育将形成区域统筹、镇街支持、专家指导、师生参与、以评促建的协同联动机制，促进争优创特优秀案例不断涌现，构建富有时代特征、具有增城特色、体现优质均衡发展的良好生态和可复制可推广的增城教育发展模式。
增城区委副书记罗干政强调，要把教育强区作为重大而紧迫的任务加以推动，努力办好群众满意的“家门口的学校”。
增城区教育局局长夏英毅介绍说，创新是增城教育的特质之一。增城区深化教育教学改革，鼓励和引导增城区义务教育阶段中小学争优创特，内涵发展，办出特色，是增城区科学落实“双减”、促进义务教育优质均衡发展和基础教育高质量发展的创新举措。
与会专家一致认为，争优创特工作是增城区进一步落实“双减”的一次新探索。增城教育锚定人民群众关心的热点难点和痛点，夯基补短，提质创新，从实处抓起，努力打造优质科组、优质课堂、优质读写、优质作业设计和特色项目，为义务教育优质均衡发展构建了良好的教育生态。
《学校品牌管理》总编辑王永江认为，争优创特是增城教育非常优秀顶层设计和战略规划，直击教育的重难点，是落实国家多项教育政策的综合解决方案，未来有望成为全国区域教育品牌的典型案例。
广州市教育研究院院长方晓波表示，增城的争优创特工作顺应当前的教育改革方向，符合增城的教育发展现状，将对增城教育构建以全面育人为导向的教学评新生态发挥重要作用。
广州市教育局基教处处长孙立新认为，增城区争优创特工作是对已有“一校一品”特色建设的内涵提升、品牌升级，在更大范围上鼓励和引导学校争创优质教育、争创特色项目、争创品牌建设，必将有助于“双减”政策的进一步落实、学校质量的进一步提升、品牌建设的进一步提质。
