2-4岁是儿童语言学习的爆发期，这个阶段的儿童需要在 发音器官、 词汇量积累、 语言思维建立、 语言表达等多个方面进行培养。
本套绘本以2-4岁孩子的语言能力和认知水平作为基础，科学、系统地将儿童语言启蒙内容融入绘本之中，让孩子在阅读好玩、有趣的绘本故事时，轻松锻炼语言表达能力，提升语言表达水平。
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语言表达启蒙图画书第一辑
（全10册 附10节音频课）
定价：149.00
开团价：49.00
✦01 分步训练
各项能力综合培养
根据2-4岁儿童的认知水平和能力发展需求，通过 “阅读为输入，表达为输出”的方式，全面培养儿童认知启蒙阶段需要掌握的语言能力，逐个解决孩子语言启蒙路上的痛点、难点，为孩子语言能力发展打下良好的基础。
▶ 发音训练
包括《爸爸和我》《我的动物园》两册。
绘本内容 着重训练发音器官，通过拟声词语和韵律短句的设计，使绘本语言朗朗上口 ，让孩子可以轻松跟读、朗读，在开口的同时锻炼嘴唇、舌头、喉咙等多个发音器官，通过吐字和发音练习，为流利口语表达打下基础。
《爸爸和我》内页
《我的动物园》内页
▶ 短语训练
包括《四季童谣》《莱恩的一天》《你，我，他》《动物小镇出事了》四册。
围绕短语学习设计，帮助孩子在完成发音练习后，自然而然地过渡到短语学习阶段 ，为小朋友搭建自由沟通的桥梁。
《四季童谣》内页
《莱恩的一天》内页
▶ 事物认知
包括《你的，我的》《爷爷，生日快乐！》《家具会说话》《晚安魔法》四册。
绘本内容包含 孩子日常生活中的常用词汇，通过这些词汇的积累，满足孩子日常交流的需求，为丰富口语表达做铺垫。
《你的，我的》内页
《爷爷，生日快乐！》内页
✦02 输入阶段
内容形式精心设计
从绘本选材上：
由于2-4岁的孩子身体还没有发育完全，行动能力和活动范围比较有限。同时结合孩子是先学习身边能够感知到或接触的对象物这一特点，在绘本故事的选材上， 重点选择孩子日常生活中常见的环境和场景，比如家里、幼儿园、马路上、市场、公园等等，从而达到让孩子潜移默化地习得知识的目的。
《家具会说话》这本中就讲述了一头小熊喜欢在家具上胡乱涂鸦，突然有一天，家里的家具竟然开口说话的故事。 《莱恩的一天》记录了小狮子莱恩在一天里的各个时间发生的有趣的事情。
《家具会说话》内页
绘本的语言表达上：
（1）绘本中 多用拟声词、押韵的句子。一方面可以吸引孩子的注意力，引起孩子的兴趣。另一方面，拟声词和富有韵律感的句子，更加朗朗上口，便于孩子模仿、跟读、朗读，对加深孩子的记忆非常有益。
例如 《我的动物园》这本绘本就讲述了小男孩奇奇和妈妈去动物园看动物时发生的趣事。故事中出现羊、马、牛、猴子、狼、老虎、狮子的叫声，多用拟声词，句子押韵，朗朗上口。
（2）句子的结构 以简单句为主，通过简单的主谓宾句式，让孩子了解最简单的句子结构，并以简单句作为基础，为后续学习复合句等长句子打下基础。
例如 《爷爷，生日快乐！》一本中，句子就以简单句为主，且十分贴近现实生活，孩子在日常生活中完全可以使用：
（3）在词汇的选择和数量上，同样也是 使用日常生活中常见的词语，词汇量丰富。本套数包含6000以上的字数，399个句子，51个拟声词，157个知识点，60个读后小游戏，10节音频课。字词句内容涵盖小朋友日常生活的方方面面，让孩子的词汇量成倍增长。
✦03 输出环节
儿童语言表达三步走
输出环节对应了儿童语言表达的三个阶段：
第一阶段：模仿。孩子通过模仿绘本中大量出现的拟声词的发音，以及富有韵律感的句子，锻炼自己的发音器官，从而 熟悉发音规律，达到模仿、跟读的目的。
第二阶段：复述。绘本中出现的场景和环境是孩子在日常生活中常见的，所以孩子反复阅读的过程就是反复记忆的过程，并且孩子可以 凭借跟读、模仿中记住的词汇和句子，轻松将绘本的内容进行复述。
第三层，自由表达阶段。孩子通过前两个阶段的练习，已经基本掌握了基本的发音规则和一定的语言表达素材。这时，孩子就可以将学到的字、词、句应用在日常生活中。 每当孩子经历绘本中出现的情景和环境时，他们可以自然地将学到的内容表达出来，从而达到自由使用、自由表达的目的，从根本上提升语言表达能力。
课后练习，创造更多表达机会。
以每本绘本中涉及的知识点为基础，通过形式多样、丰富有趣的小游戏，让孩子在阅读完绘本故事后，再将所学到的知识进行复习和巩固，并将所学到的知识应用在生活中。
家长可以通过课后练习提供的游戏锻炼孩子的表达能力，还可以在课后练习的基础上发散思维，开发更多有趣的游戏形式，为孩子创造更多表达的机会，让孩子在游戏中提升语言表达能力。
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《语言表达启蒙图画书》（第一辑全10册）
定价：149.00 元 /套
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