美国著名的发明家爱迪生有句成功格言“设立目标，然后集中精神、抓紧一切时间向目标迈进”，这句话送给许多面临中考焦虑的初中学生们。光紧张，光犯愁，是没有用的，连伟大的名人也是努力去付诸行动才能品尝胜利的成果的，虽然初中三年说长不长，说短不短，但是初中目标其实是要在刚升入初一开始就要设定的。
我一向对初一新生的第一个要求是想好你自己的中考目标，每一天的学习就是奔着这个目标而去的。基本90%的学生都会写上自己理想的高中学校，那么需要思考的问题就是自己离这个目标有多少距离，只有先进行学科分析后才能制订明确的具体学习计划。
那怎么样的学习计划才是最适合自己的呢？遵循这些步骤是必须的。
1、设定一个符合自身情况的学习目标
学习目标不清晰，就没有办法做好学习计划，也就是要求学生对自己的学科情况要很了解，自己的学习基础的强势和弱势要区别对待，比如数学化学强，语文弱，那就要根据自己擅长的学科做未来的打算，这样才能建立学习的信心。当然学习目标不会一成不变，随着自己实力的变化而变化，有些学生到了初三，突然文科强势起来了，也是可以随时调整的，但最终还是要依据自己的兴趣爱好，而不能仅仅是看考试成绩。
2、安排各科的先后顺序
有了一个近期的学习目标，自己就要朝着这个方向去努力了。首先要计划好自己的复习内容，一定要详细，可以小到每一天，每一个小时，每一堂课，然后在计划表上写上学习任务，复习什么科目，做多少习题。最好把学习的时间安排在自己每天效率最高的时间点，然后感觉这个时间自己是记忆强还是逻辑强，就对应复习这门学科。
3、标出自己学科的强项、弱项
清楚了解自己每个科目的水平如何，哪些科目是自己的优势科目，哪些是自己不擅长的，清楚了才能针对性地进行学习计划的设定。其实很多学生并不了解自己的实际情况，特别是感觉自己每门学科水平都差不多，这个状态下就要看看自己哪块课文的知识点是抓得不牢的，就要重点标出来，进行对应攻克。
4、列出提升自己潜力的科目排序
经过努力，自己每个阶段能达到什么样的成绩，可以对自己的科目从提升的快到慢进行一个次序的排列。哪门科目提高较快，哪些较慢，这样综合排序下来，就能知道自己成绩提升能达到什么样的分数。
只有实际了解自己的真实学科情况，有了一个系统的分析，才能有的放矢地努力，要不然就是白花力气，试想下如果都不太清晰自己的实力，那怎么去发挥所长去攀高呢，光只注重每次考试成绩，不注重学习方法的调整，初中阶段的学习就会变得异常痛苦。最后，非常期待中学生们发来信息，交流留言，互帮互助，争取中考达成自己的目标。
