文/跳跳妈妈谈教育
不过随着大众对待教育问题越来越重视，学生们的压力变得也越来越大，因此为了给学生们减负，教育部门提出了“双减政策”，也确实是在一定的程度上缓解了学生们的课业压力。
而为了将如今的“应试教育”转变为“素质教育”，让学生们能够得到更加全面的发展，教育部门也是做出了很多的努力。
无论是在教学的原则上，还是在课程的设计上，都出现了不小的变动，不过这一系列的调整也是让学生和家长们有些措手不及。
教育部传来新消息，中小学或将新增两门课程，家长：说好的减负呢
虽然“应试教育”在我国已经适用了很多年，但是不得不说随着时间的推进，应试教育也暴露出了很多弊端。
因此教育部门也开始尝试逐渐推行“素质教育”，学生们的学习内容将不再局限于书本上的知识，而是增加了很多兴趣类的课程。
教育部门已经下发文件，表示中小学阶段会新增两门新的课程，将书法和编程引进到中小学必学的科目当中。
目前这项政策已经在部分地区的中小学实施，如果达到预期效果或将推行至全国，这也就意味着学生们的学习内容将变多，家长和学生们还需要提前做好准备，不过对于这件事情，家长们也是有着各自的看法。
一部分家长对此表示赞同，因为这样可以让学生们接触到更多兴趣类的学习项目，让学生不再“读死书，死读书”。
而学生们在学习这些兴趣项目的同时，也能在一定的程度上缓解学习上的压力，可以说是一举两得了。
不过也有很多家长们则表示，如今的学生们本身在学业上就有了很大的压力，如果在新增两门课程，担心学生们是否能吃得消。
而且这些科目的实质性也有待考量，搞不好还会份上学生的注意力，对学习成绩也没有什么帮助，还不如把时间都用在学习上。
另外如果新增的这两项科目还需要考试的话，这不是反倒给学生们徒增压力吗？说好了减负呢？
为何教育部门会将书法和编程纳入中小学课程，这两门课程又有何独到之处
可能会有很多人会有疑惑，就是兴趣类的学习项目那么多，教育部门为何会选择书法和编程纳入中小学课程。
毕竟现在的学生也很少会有用毛笔写字的机会，而且让学生经常的使用电子设备，也会对学生们的视力以及脊柱造成影响。
事实上教育部门之所以会选择书法与编程两个项目，也是有一定的原因的，首先一提起编程，应该很多人就会想到用电脑敲代码。
这个学习起来还是相当困难的，别说是中小学生了，就连很多计算机专业的大学生都学的云里雾里的。
对于这点家长们其实可以放心，少儿编程教育的学习内容与高等教育中所学的内容，还是有很大差别的，少儿编程教育主要是通过游戏启蒙以及可视化图形编程等课程。
培养中小学生的计算机思维能力、创新能力以及解决问题的能力等，现在的少儿编程课程能够很好的激发学生们的思维能力与逻辑能力，对于开发学生的大脑也是很有好处的。
而书法作为中华民族的文化瑰宝，学生学习书法不仅能够修身养性，也能够通过对书法的学习了解我国的文人墨客，了解我国历史源远流长的文化。
另外，在学生的整个学习生涯的考试中，字迹工整都是一个很大的加分项，平时写字写的好，也能帮助学生铲除学习中的阻碍。
同时在考试中，字写的工整，也会给判卷老师留下很好的印象，对考试的成绩上也或多或少会有些影响。
对于中小学新增两门课程，家长们还需理智看待
其实将书法和编程纳入中小学必学项目，也不难看出教育部门的良苦用心，书法与编程正对应着一文一理。
而素质教育的要求就是学生要全面发展，不能有偏科的情况，书法和编程则恰到好处的补充了文理课程。
而另一方面，书法和编程也对应着历史与科技，书法是国粹，是中华民族智慧的结晶，学习书法代表着传承文明，而编程是科技，是现代文明，学习编程就是拥抱未来。
所以说，新增的这两门课程中，也包含了国家对中小学生的殷切希望，希望学生们能够成为通晓古今、掌握未来，全面发展的栋梁之才，所以家长们还需理智看待。
今日话题：你是对中小学新增的这两门课程有何看法呢？欢迎在评论区畅所欲言。
