我们经常说“人如其名”，可见一个好听且有寓意的名字，会给学生带来多么深远的影响。而且随着教育的发展和进步，经过高等文化教育洗礼的90后家长们，在给孩子起名时的思想观念也发生了变化。
以前老一辈的人经常说“贱名好养活”，意思是给孩子起一个比较简单的名字，孩子的生命力就会越旺盛。但是随着现代文化的进步，这种观念也慢慢消失了。
家长们还是希望自己的孩子能有一个独一无二的名字，希望这个名字能够给学生未来的学习和生活带来更多的好运气。
但是毕竟我国人口基数比较大，常用的汉字又不是很多。所以家长们想要给孩子起不会撞名的名字，难度还是比较大的。所以部分家长干脆“剑走偏锋”，给学生起一个比较“奇特”的名字，就连老师看后都不认识。
新学期开学的时候，很多小学班主任都会头疼，因为在这个时候要进行点名。但是现在很多小学生的名字里面会有很多生僻字，老师看后不认识，叫不出来也会比较尴尬。
有一位小学班主任就在新生开学的时候遇到了这种情况，点名册上一排9位新同学的名字，就有6个同学的名字不认识。老师当场就傻眼了，没想到现在的家长都这么有文化。
除了学生名字里面有生僻字之外，还有的学生本身的姓氏就比较特别。就比如说逄这个字，就是实打实的稀有姓氏，就连老师看到之后都要翻字典。
因为姓氏比较稀有，所以很多老师在点名的时候，都会刻意避开这类姓名，上课也不怎么点学生起来回答问题，久而久之学生在老师心中的地位也下降了，这也让学生直呼想要换个姓氏。
生僻字带给学生们的影响还不止这些。在每一次提交材料的时候，都会出现系统查不到这类生僻字的情况，升学考试的时候，学生报名也会出现一些问题，虽然不是不能解决，但是要花费更多的时间，也是令不少学生感到无奈。
不过姓氏本身比较稀有也没有办法改变。但是名字方面家长还是要多多注意一下的。在给孩子起名字的时候，不要光想着特立独行，不和别的同学同名，也要考虑到学生未来学习和将来工作的发展问题。
学习阶段存在的问题：
在学习阶段，学生们要面临无数个点名的时刻，如果学生的名字有“谐音梗”、“生僻字”或者是过于特立独行，那么对学生的成长不会有好处。
一来是老师因为学生姓名过于特殊等原因，为了提高上课效率，避免反复维持课堂纪律，会减少点学生名字的次数。不要以为这是一件好事情，不叫学生回答问题，会影响学生的学习成绩。
二来是学生们的名字比较难写，会打消学生学习的积极性。因为不管是在考试的过程中，还是在写作业的时候，写姓名都是第一步。对于刚刚学习写字的学生来说，如果名字的笔画太多，会让他们产生对学生的抵触心理。
三类是影响学生的心理状态。建议家长们最好不要给学生起谐音梗的名字。因为在学生上学阶段，很容易被其他的同学起外号。
这样会影响学生的心理状态。而且长时间被同学们嘲笑自己的姓名，也会让学生对自己的姓名有抵触，不愿意自我介绍，甚至出现不愿意交朋友等情况出现。
在未来就业阶段的问题：
如果学生的名字比较幼稚，那么等到学生大学毕业生准备就业的时候，也会出现很多尴尬的事情。就业阶段学生们肯定要反复介绍自己的姓名，如果因此被HR嘲笑的时候，也会影响学生的就业心理状态。
名字对于学生们来说，绝对不是一个代号那么简单。理解家长们希望自己孩子的姓名独一无二的心理状态，但是真的不要过于“独特”，不然不仅不会带来很多正向的帮助，还有可能会给学生的学习和生活带来很多解决不掉的问题。
虽然说家长有给孩子起名字的权利，但是还是不能全凭自己的喜好，要考虑到学生未来的成长。有的时候越是简单的名字，越有好处。
今日话题：你知道“逄”这个字的读音吗？
