黄冈某校小学生，网名“五花肉baby”，一个胖乎乎的小可爱，老师要求到指定书店去购买课辅，小可爱用视频记录了这段购买过程，表达了自己的看法：
“我真是服了，我们实验二小的学生是够可怜的，一开学就要到这里买作业，还必须按照老师的要求，到这家指定书店。怎么了？还要签名画押对暗号呀！只要一说哪个学校哪个班，立马就给你找出一摞。五本书，就要189呀，够吃多少馒头啊。”
梳理一下，小可爱的视频透露了几个关键信息：一是购买作业到一家指定的书店，二是这是老师要求的，三是指定书店和多所学校有联系，流程对接的非常到位，只要报出学校名和班级名，马上找出一摞；四是书本不便宜，5本作业189元。
该县有关部门表示要彻查。
查什么？据教育人所知，黄冈各县区应该是一样的，课辅资料在审定委员会确认的推荐单里面选购，家长在寒假放假前就填写了确认单，新华书店开学前就送到了学校。难道该县没有按照这个流程走？显然是不可能的。
那就是，该校老师偷偷给学生订购作业，给六年级孩子作业加量了。
而且，从视频曝光的信息看，该书店对接了很多学校，这就是很多学校老师和书店互相勾结。背后是否有利益交换，这才是该彻查的。估计有关部门这一网下去，又要捞取很多鱼了。是否有校长和“王胜战”们参与其中，调查一下就知道了。
可怜的小可爱，不只是要做家长已经订购了的作业，还要完成老师指定书店购买的作业。小学生哪里知道，这多做的作业，只是为了那见不得光的背后利益交换。
教师要求学生到指定书店购买教辅资料，是严重的师德违规行为。
小可爱的可怜，不只是为了见不得光的利益交换多做作业，还在于被老师忽悠下架视频。
为什么这么说？我们来看看小可爱删除前贴时发的视频，视频里，小可爱这么说：
今天教育局表扬了我，说要给我发一个表扬公告，并且加上我的网名。我在经过深思熟虑的考虑下，将视频下架。正义的五花肉没有怂，只是不想让奶奶担心！
仔细分析，当是该视频曝光后，教育局和学校都紧张了，为平息舆情，找到了家长（小可爱的奶奶）施压，然后工作人员或老师出面，忽悠小可爱，大致的情节大家可以脑补。无非是先肯定小可爱的优点，正直、勇敢，敢于曝光不良的事件，许诺给小可爱发一个表扬公告。然后告诉小可爱，你的行为是对的，但要考虑一下这个行为是不是会影响到老师，影响到班级，影响到学校？你可能不理解，但是你奶奶会担心啊！小可爱经过一场天人交战，决定下架视频。
从小可爱的视频中，大家可以看出，这通忽悠小可爱下架视频的动作，给小可爱造成了认知上的困惑——小可爱是立志做一个正直勇敢的人，可是教育局工作人员或是老师这一番“糖衣炮弹”，让小可爱产生了认知的冲突，认为，网友会认为他下架视频是认怂。
作为老师，为了平息舆情，不惜冒着惑乱学生的认知，影响学生做人信念的危险，用戴花帽和加压力的办法，忽悠一个未成年人下架视频，教育人深为同行的行为感到羞耻。
更让教育人担心的是，小可爱没有意识到，他后面可能遭受到的困境：自此，小可爱被打上了“喜欢拍视频爆料”的标签，作为一个问题学生，今后将受到初中高中老师的密切关注和殷勤关照。大概率，初中阶段是摆脱不掉老师关注关照的。
教育人结语
老师要求学生到指定书店购买教辅资料，行为的目的就是为了利益交换。为背后的利益，不惜让学生多做作业，不惜冒着可能被处罚乃至开除的风险，师德何在？为了平息舆论，不惜戴帽子加压力，忽悠小可爱下架视频，惑乱学生的认知，师者良心何在？两个行为，背后是当地教育，是该校该老师一错再错。
这件事，你怎么看，欢迎留言讨论。
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