家有小儿初长成
您有以下的情况吗？
在为孩子挑选幼儿园
但是又有点纠结，
不知道自己的孩子适合什么样的环境
周末想好好陪伴孩子，
又不知道如何安排
觉得孩子越来越挑战了
经常会感觉到力不从心
但是又没有更好的解决办法。
想让老师观察看看，
我的教养方式有没有需要提醒的地方？
在育儿方面和家人有不同的意见
到底怎么做才是对孩子真正有益的呢？
如果这些问题也是您正在考虑的，非常欢迎您来到我们的亲子班。
如果您正在为孩子挑选幼儿园，
您可以收获到：
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1. 深入了解天下溪的教育理念，环境。
2. 直接接触和老师深入交流，考察幼儿园的软件和硬件，是否适合自己的孩子？
3. 帮助孩子减少入园焦虑
4. 给孩子体验集体养育环境的体验
5. 让孩子熟悉幼儿园的节奏安排。
如果您想带孩子高品质玩耍，
也非常欢迎您来到这个亲子班
您可以收获到：
点击视频看亲子班实录
来自一线老师的记录
小雅老师
（向上滑动启阅）
亲子班教室，屋里扑面而来的温暖、自然的香气，光亮整洁的教室，总是让人感觉舒适和治愈。
每次课前， 我们都会把亲子班仔细、认真地打扫，把地面、柜子、玩具架的每个角落擦拭干净，还会很早来做点心，孩子们一来，就能闻到食物刚刚烹饪好的香味，吃上最新鲜的点心。
有参加过亲子班的家长分享说，走进亲子班就像走进了一个童话的世界，大家在里面话很少，但却有很多的机会观察到孩子，看到平日里很难看到的孩子的另一面。
现在各班主班老师们轮流带领亲子班，每次都会有不同的主题。那么，当孩子们来到天下溪的亲子班都会做些什么？
前些日子，晓楠老师将柠檬足浴带到了亲子班。
当孩子有一些感冒、咳嗽、睡眠问题以及难以安定的时候，暖暖的柠檬足浴，就能够给到孩子支持。这样的支持，天然。 激发的是孩子内在的生命力。这样的支持是润物细无声的存在，也像天下溪现在想要给到孩子的支持。
除了柠檬足浴，还有什么？
夏季是玩水的好季节，我们用户外自然材料做出一条小船，带着这只小船出航吧。
这次亲子课，最小参与的宝宝才19个月，但当你很慎重的邀请他时，他能够给到你邀请的回应。“邀请你摸摸树皮吧”他认真的看着你，也会伸出小手来，去触摸。
“我寻找到了大的树叶，给你看看。”他便会认真的看你手里的树叶。在自然收集的过程中，每一次发现都是大自然带来的馈赠与惊喜，在寻找时才看到，原来在我们身边有这么多自然材料可以使用。
树枝、树皮、草、花、叶、果，同行的大人们，一起在这个过程中协助孩子，去发现和探索，发现蚂蚁在搬一只肉虫，去观察它们把小肉虫搬进树底下的蚂蚁洞，一个洞口太小进不去，又换了另外一个。在这个过程中，孩子们在自然中有了时间、空间去自由的探索，感官感知可以去和自然交互。在做小船时，用行动来引领，而非在孩子的身边说教，告诉他怎么做。
每个孩子都能够制作出自己独一无二的小船来，年龄小一点的孩子的参与度没有大孩子高，但是在这个过程中的简单参与，也会给他们很大的成就感，也为他们的动手能力打下基础。做完小船，孩子、大人们都很开心。
到了检验我们创作的时刻了，下水之后发现我们的小船哪些需要改进的地方，我们再进行改进，整个过程就是一个很完整的学习过程。从设计到制作，完成后的试验再到改进。用孩子们喜欢的方式，在滋养身心的大自然里完成。
对于幼小的孩子来说，最好的学习就是他们的生活。在生活的玩乐于创造中学习。在其中练习自己，获得对自己的确信，收获对于周围世界的确性。也为自己的未来打下稳固的根基。
课程安排：
分为周中班和周末班，
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