为此我国也是实行了双减政策，主要就是减轻学生的压力，毕竟现在中小学的压力还是很大的，因为教育的内卷，家长也更加重视教育，为了让学生更好的学习，开始给学生报各种补课班。
很多学生都开始纷纷抱怨，不上学比上学还累，所以双减政策的落实，也给很多学生减轻了不少的压力。
紧接着家长又由于工作和接送孩子的时间发生冲突，为了减轻家长的压力，也为了学生的安全着想，于是又实行了“课后延迟服务”。
课后延迟服务实行已经有一段时间了，最初还是得到了很多家长的认可，尤其是一些双职工家长，这个政策也给家长做出了很多的方便。
但是实行一段时间后，家长就发现了很多的弊端，甚至不仅学生心累，老师和家长也十分的心累。
主要原因就是课后延迟服务的推行，导致学生在学校的时间更长了，有的学生学习能力比较强，就会利用课后延迟服务的时间独立完成作业，甚至遇见不会的也能积极询问老师。
不过这也导致学生失去了独立思考的能力，只要一遇见问题就会询问老师，连动脑的思考的能力都没有，这对学生来讲并不是一件好事。
但是有一部分学生也会利用这个时间去贪玩，最后导致作业一笔没动，还会留到回家写，这样学生休息的时间就会更晚。
学生回到家后基本都已经7点多了等到真正写完作业后，那就要10点多了。有些学生在课后延迟服务实行这段时间，也是感觉身心疲惫。
为此也是引起很多家长的担忧，不仅不能好好休息，可能还会影响学生的健康问题，毕竟中小学生正是长身体的时候。
而对于老师来讲，其实也并不是一件好事，因为课后延迟服务的实行，老师也要跟学生一起上下学。
本来老师放学后就有很多的事情要忙，这样一来，就会占用老师更多的时间，回家后几乎都要忙到后半夜，导致老师也没有足够的休息时间，自由的时间也被剥夺了。
可能第二天都没有精神给学生上课，这对于学生的教育来讲也是有影响的。为此取消课后延迟服务的呼声也是越来越高，更是引起了有关部门的重视。
为此有人表示：课后延迟服务有望被取消，将要回归以往的教学方式，这也是得到了很多老师和家长的赞同。
再有就是课后延迟服务采取自愿的模式，所以学生可以根据自己的实际情况来决定要不要参加，这样也方便政策更好的推行，因为不一定所有学生都适合这个模式。
所有的政策而言，对学生来讲都是有利有弊的，不可能达到每个人都满意，针对不同的学生，每个政策也会有不同的收获。
所以学生是否参加，也要根据学生的实际情况来决定，不要盲目的跟从，也相信课后延迟服务也会越来越完善。
如果学生的家长都是双职工家长，并且学生在家自主学习的能力比较差，还是可以考虑参加课后延迟服务的。
毕竟在校的学习氛围也会比在家的学习氛围要好，学生即便是不想学习也会被周边的氛围给带动起来。
尤其双职工的家长，可能没有太多的时间和精力去照看学生学习，所以就可以考虑让学生参加这项政策。
如果学生的学习能力比较强的，或者是喜欢安静的学习氛围，不喜欢受别人打扰，那就可以考虑不参加课后延迟服务，在家学习的效果可能会更好一些。
不管怎么说都要结合学生的实际情况来决定，看学生更加适合哪种学习氛围，这样也能够高效率的进行学习。
而家长也要做好权衡利弊，虽然说课后延迟服务有很多好处，但同时也是有一些弊端存在的，但是最终的目的也是为了学生的教育着想。
结语：
要知道办法总比困难多，不管政策如何改革，只要学生努力学习，就不会对学生有太大的影响。
而且也希望老师和家长能够理性看待，为了学生的教育，同时家长也要把更多的精力放在学生身上，正确的引导学生学习，毕竟中小学的教育还是很重要的。
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