相信很多父母都有过这种感觉,送宝宝去幼儿园仿佛“灾难片”,“幼儿园”三个字仿佛天降大灾,将宝宝与父母生生分开,每天上演着离别的戏码。宝宝哭得撕心裂肺,父母看得也泪眼汪汪!看着宝宝哭得伤心、上火,很多父母就不舍得送了!为啥送宝宝去幼儿园这么难?成为了很多父母心中的一个大问号。
为啥送宝宝去幼儿园这么难?
心理学家马勒提出:宝宝从出生到3岁,宝宝的心理发展经历3个阶段。1,自闭期(出生-2个月)。2,共生期(2个月-6个月)。3,分离个体化(6个月到3岁)
心理学家马勒认为,宝宝在2个月到6个月期间和妈妈是共生的关系。什么叫共生关系?就是说这个时期,宝宝认为自己和妈妈就好像一个人,有共同的体验,共同的情绪,相互依赖着。在此时宝宝的眼中,这个世界只有妈妈和其他人之分(别管啥奶奶、姥姥,就连爸爸也是其他人)。
宝宝从共生期要走到分离个体化这个过程需要2-3年的时间!这个期间只要妈妈离开,宝宝会出现明显的不适应,1岁时怕生、恋怀、看不到妈妈就会哭,与妈妈分离就忍受不了,是宝宝走向分离个体化过程的焦虑表现!心理的特点是主要原因,外在原因也存在,对陌生环境适应能力差,不知道如何同其他小朋友相处,没有自理能力都会造成上幼儿园困难重重。
提前做到这4点,父母能省心不少
一、2-6个月,给宝宝建立安全感
在宝宝和妈妈共生关系的时候,妈妈要对宝宝的问题及时发现,及时处理,及时回应。共生关系时,宝宝不知道这些事情都是妈妈帮他做的,宝宝会认为自己无所不能,这种强大的安全感有助于孩子自我价值感的形成,自尊更强。宝宝强大的安全感建立,是走向分离个体化的良好基础!
二、12-18个月,让宝宝认识到物体恒存性
心理学家皮亚杰提出:「物体恒存」是幼儿最早的抽象概念,也是孩子想象力及符号认知的基础。
很多父母不明白为啥宝宝1岁时,恋怀那么严重,好像一个树懒想要一直挂在妈妈身上!这不奇怪,因为在宝宝的内心中还没有物体恒存性的概念,妈妈只要不在身边,在宝宝世界就是永远消失!这对于宝宝来讲当然可怕!父母平时可以多陪宝宝玩躲猫猫、藏玩具这类的游戏。这类的游戏有利于宝宝认识物体恒存性。但注意藏玩具的时候,父母要让宝宝看到藏的过程,以免宝宝不明白怎么回事。
三、6个月-3岁,让宝宝尽情探索,培养自理能力
当宝宝自己走出去探索世界的时候,父母要鼓励,不要怕孩子摔倒而阻止孩子的探索。除此之外,父母要锻炼宝宝自己抱着奶瓶喝奶,吃饭,别再喂孩子。当宝宝会走以后,可能会摔倒,这是宝宝人生的小困难,宝宝会用哭来向父母求救,此时做法很关键,不要抱孩子,此时用抱会让宝宝内心认为自己依然离不开父母,依赖会更严重。正确做法是扶起宝宝,安慰两句,继续将宝宝推出去走。
四、1岁-3岁,利用绘本给宝宝做情商启蒙
情商启蒙对于孩子顺利上幼儿园也非常有帮助,父母要让宝宝懂得如何控制自己的情绪,如何对别人表达感谢,如何对别人说对不起,如何与他人相处。在3岁前,宝宝的语言能力还没能发展起来,这个时候父母单纯地讲道理起不了作用,用绘本中的故事,更容易让宝宝明白什么是朋友,如何交朋友!当宝宝能够顺利在幼儿园里交到好朋友,也是宝宝愿意去幼儿园的一大动力!