相信很多父母都有过这种感觉，送宝宝去幼儿园仿佛“灾难片”，“幼儿园”三个字仿佛天降大灾，将宝宝与父母生生分开，每天上演着离别的戏码。宝宝哭得撕心裂肺，父母看得也泪眼汪汪！看着宝宝哭得伤心、上火，很多父母就不舍得送了！为啥送宝宝去幼儿园这么难？成为了很多父母心中的一个大问号。
为啥送宝宝去幼儿园这么难？
心理学家马勒提出：宝宝从出生到3岁，宝宝的心理发展经历3个阶段。1，自闭期（出生-2个月）。2，共生期（2个月-6个月）。3，分离个体化（6个月到3岁）
心理学家马勒认为，宝宝在2个月到6个月期间和妈妈是共生的关系。什么叫共生关系？就是说这个时期，宝宝认为自己和妈妈就好像一个人，有共同的体验，共同的情绪，相互依赖着。在此时宝宝的眼中，这个世界只有妈妈和其他人之分（别管啥奶奶、姥姥，就连爸爸也是其他人）。
宝宝从共生期要走到分离个体化这个过程需要2-3年的时间！这个期间只要妈妈离开，宝宝会出现明显的不适应，1岁时怕生、恋怀、看不到妈妈就会哭，与妈妈分离就忍受不了，是宝宝走向分离个体化过程的焦虑表现！心理的特点是主要原因，外在原因也存在，对陌生环境适应能力差，不知道如何同其他小朋友相处，没有自理能力都会造成上幼儿园困难重重。
提前做到这4点，父母能省心不少
一、2-6个月，给宝宝建立安全感
在宝宝和妈妈共生关系的时候，妈妈要对宝宝的问题及时发现，及时处理，及时回应。共生关系时，宝宝不知道这些事情都是妈妈帮他做的，宝宝会认为自己无所不能，这种强大的安全感有助于孩子自我价值感的形成，自尊更强。宝宝强大的安全感建立，是走向分离个体化的良好基础！
二、12-18个月，让宝宝认识到物体恒存性
心理学家皮亚杰提出：「物体恒存」是幼儿最早的抽象概念，也是孩子想象力及符号认知的基础。
很多父母不明白为啥宝宝1岁时，恋怀那么严重，好像一个树懒想要一直挂在妈妈身上！这不奇怪，因为在宝宝的内心中还没有物体恒存性的概念，妈妈只要不在身边，在宝宝世界就是永远消失！这对于宝宝来讲当然可怕！父母平时可以多陪宝宝玩躲猫猫、藏玩具这类的游戏。这类的游戏有利于宝宝认识物体恒存性。但注意藏玩具的时候，父母要让宝宝看到藏的过程，以免宝宝不明白怎么回事。
三、6个月-3岁，让宝宝尽情探索，培养自理能力
当宝宝自己走出去探索世界的时候，父母要鼓励，不要怕孩子摔倒而阻止孩子的探索。除此之外，父母要锻炼宝宝自己抱着奶瓶喝奶，吃饭，别再喂孩子。当宝宝会走以后，可能会摔倒，这是宝宝人生的小困难，宝宝会用哭来向父母求救，此时做法很关键，不要抱孩子，此时用抱会让宝宝内心认为自己依然离不开父母，依赖会更严重。正确做法是扶起宝宝，安慰两句，继续将宝宝推出去走。
四、1岁-3岁，利用绘本给宝宝做情商启蒙
情商启蒙对于孩子顺利上幼儿园也非常有帮助，父母要让宝宝懂得如何控制自己的情绪，如何对别人表达感谢，如何对别人说对不起，如何与他人相处。在3岁前，宝宝的语言能力还没能发展起来，这个时候父母单纯地讲道理起不了作用，用绘本中的故事，更容易让宝宝明白什么是朋友，如何交朋友！当宝宝能够顺利在幼儿园里交到好朋友，也是宝宝愿意去幼儿园的一大动力！
