想要总成绩高，语文科目作为主科，可以说是非常重要，而想要语文成绩高，占据整张试卷分值最大的作文，又成了重中之重。
不过在三年级之前，小学生是接触不到作文的，毕竟作文难度高，小学生的识字量以及思维逻辑可能还无法独立完成作文，所以三年级之前，想要锻炼学生的表达能力，要么是老师布置日记，让学生简单记录记录发生在自己身边的事。
要么就是试卷上的“看图写话”，“看图写话”这个题型就像是一个迷你版作文一样，说难不难说简单也不简单，而且这个题型之下，小学生们不是给老师惊喜，就是给老师惊吓。
老师：少给学生看点电视剧
看到这张图片，绝大多数同学应该看到的都是一个积极正能量的小故事，比如小女孩照顾生病的奶奶，把家里的苹果给奶奶吃等等，但是这位同学直接反其道而行之，给了老师一个出其不意。
一个孝顺长辈的小故事，愣是让小学生写出了“案发现场”的感觉，估计这位同学平时经常和家长看电视剧，什么宫斗、宅斗的看了不少，所以才会在看图写话的时候，脑洞如此之大。
果然艺术源于生活
“小蝌蚪找妈妈”也是陪伴很多同学长大的童话故事，但是到了这位同学这里，也进行了二度创作，但是不得不说，这位同学的创作真的是有些过于符合现实了。
想必这一幕，在这位同学的身边也是经常上演，学生：妈妈妈妈，你在干什么？妈妈：写作业了吗？学生：你不是我妈妈，怪不得大家都说“艺术来源于生活”，这回实锤了。
家长看完“背后一凉”
在成年人的角度，看到这张图片，感觉就是几个小同学一起在马路上收拾落叶，但是到了这位同学的笔下，直接把看图写话这个题目写成了“暗黑小说”。
老师看完这个答案，直呼“惊喜”不断，家长看完“背后一凉”，好家伙，因为一张图片，就自己给我送走了？不得不说，如今的小学生真的是懂得太多，脑洞太大。
要偷就偷四根
看图写话《不要摘花》，到了小学生笔下，同样也能给老师不小的惊喜，花成了豆芽，家长劝学生不要摘花，也变成了家长劝学生“要偷就偷四根”。
随着看下来，这位同学的立意不敢恭维，但是这位同学却是一个关注到了细节的人，比如家长的手指，远处的凉亭，善于观察的学生，只要好好引导一下，相信下次遇到这样的题目，一定能给出更加完美的答案。
答案零分，但是创意满分
这位同学的答案，虽然老师给了零分，但是笔者倒是觉得，学生的创意很好，既然是看图写话，那本来就应该给学生留下想象空间，让学生自己发挥。
如果学生的价值观传递的不对，老师可以零分警告，但是这位同学的答案，带入到图片中去，感觉也很合理，或许是老师觉得“吵死了”这句话不够文明，所以才会直接把分扣光吧。
看图写话，作为一个开放题，没有固定答案，只要学生传递的价值观不要歪，一般老师都会给一些分数，给学生一点鼓励，也就是因为这样，所以老师才收获了各种各样的惊喜，以及惊吓。
说白了，看图写话其实就是迷你版的作文，也是学生们在正式接触作文之前的一个试炼，家长们还是要重视起来，带学生多看多写多练，打好基础，不仅仅是为了这十几分，更是为了将来的几十分。
但是话又说回来，学生的语言表达能力以及对词汇量的掌握，靠的是长时间的积累，而非一朝一夕速成，所以家长如果发现学生在这种题型上经常丢分，也不用着急，给学生一点时间。
家长可以给学生买一些符合年龄的课外书，开拓视野，积累知识，也可以是鼓励学生养成记日记的习惯，兴趣建立起来，好习惯也养成了，到时候写作文的时候，自然能做到下笔如有神。
笔者寄语：
小学阶段的学生，本来就是脑洞大开，想到什么就会说什么的年纪，所以就算学生看图写话时的答案，写出了暗黑小说的风格，家长也不必担心，好好引导，年纪大了也就好了。
话题讨论：自家学生的作文，给过你们哪些意想不到的惊喜？欢迎留言评论。
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